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富兰克林诚实治电学

时间:2022-02-25 理论教育 版权反馈
【摘要】:富兰克林,1706年出生于北美波士顿城,由于家境贫寒,他只在学校里读了两年书,就不得不辍学了。由于富兰克林非常诚实,一贯言而有信。这是人们公认的理论,这种理论一直占据着统治地位。但是,富兰克林对这种观点始终持怀疑态度。实验一次又一次地失败了,富兰克林反复思考着。富兰克林用实验的结果换来了科学的真理,得到了世界的公认。他一生有许许多多的发明创造,都是来源于他诚实治学的精神。

有疑问的时候,最好是说实话。

——马克·吐温

富兰克林,1706年出生于北美波士顿城,由于家境贫寒,他只在学校里读了两年书,就不得不辍学了。12岁时,他在印刷所当了学徒,常到收藏家亚当斯那里借书来读。亚当斯是个爱书如命的人,在一般情况下他的书是不外借的。由于富兰克林非常诚实,一贯言而有信。每当他借来一本书总是很仔细、认真地阅读,还把书包上皮;如果必须在第二天归还的话,他就挑灯夜读,从不违约。所以亚当斯对他总是特殊优待。

富兰克林经过自己的刻苦钻研成了著名的科学家,并对电学作出了重大的贡献。

18世纪,电学领域中盛行“二流论”,即“玻璃电气”和“琥珀电气”是两种根本不同性质的电;电是由摩擦产生的。这是人们公认的理论,这种理论一直占据着统治地位。

但是,富兰克林对这种观点始终持怀疑态度。他做了无数次实验、推理,都没有找到答案。“屈从于这种观点吗?不!科学来不得一丝一毫的马虎,我一定要搞清楚事实的真相。”富兰克林想。

他拿定主意,就亲自动手做实验。实验一次又一次地失败了,富兰克林反复思考着。这一次,他请了两个人到自己的实验室,给他们每个人脚下垫一块绝缘蜡板,自己站在他们对面。他对其中一个人说:“请您用自己的手摩擦玻璃管。”随后,又对另一个人说:“请您去摸一下玻璃管。”最后,他又让这两个人分别接触自己,结果都闪出了电火花,这就证明两个人都带了电。

为了进一步证实自己的实验,他又把实验稍微变动了一下,让他们再那样带了电以后互相触摸一下,结果没有火花产生,这又证明二人不带电了。

富兰克林想:这是怎么回事呢?他们身上的电哪里去了呢?电“消失”又说明了什么?他又经过反复实验、观察,运用广博的科学知识,以惊人的洞察力和敏锐的判断力,充分研究了这“消失了”的电,最后,提出了电的“一流论”假说,从而推翻了传统的“二流论”假说,为近代电学奠定了“电荷守恒定律”的基本思想,即:电在本质上只有一种,并且不是摩擦而生,它本来就以一定比例存在于一切物质中,摩擦只是改变物质带电的状态,但是总电量并没有变化。

富兰克林用实验的结果换来了科学的真理,得到了世界的公认。他一生有许许多多的发明创造,都是来源于他诚实治学的精神。

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