爱因斯坦的成长之路

】姓名：爱因斯坦

】生卒年：1879—1955

】籍贯：德国乌尔姆

1879年，爱因斯坦出生在德国南部乌尔姆小镇一个幸福的家庭，他的父母都是犹太人。爱因斯坦小时候并不是很聪明，4岁才学会说话，七八岁时说起话来还磕磕绊绊。小爱因斯坦性格还有些“孤僻”，他不爱和小伙伴一起玩，喜欢一个人深思冥想。在爱因斯坦6岁时，父亲送他一个罗盘针，他发现无论怎么动罗盘针，上面的指针总是指向南。爱因斯坦感到很奇怪，一个人对这罗盘针冥思苦想了大半天。父亲看他专注的样子，便笑着给他解释了罗盘针的原理，小爱因斯坦从此对科学产生了很大兴趣。

10岁的时候，爱因斯坦上了小学。他听课用心，老师留下的作业也总能认真完成。一次手工课上，老师布置了作业：让学生进行一次小制作。爱因斯坦做的是一只板凳。因为总是不满意自己做出的东西，他先后做了3只，并将自己认为最好的一只交给了老师。但下一次上课的时候，老师却在课堂上拿着爱因斯坦的小板凳对同学们说：“我想，世界上再也找不出这么糟糕的板凳了！”爱因斯坦听后站起来认真地说：“老师，我是十分用心做的，尽管这个板凳不令人满意，但要比前两个好得多。”说完，他还拿出前面做的两个板凳，让老师和同学们看。老师看看爱因斯坦手中的板凳，再看看自己手中的板凳，的确交上的和前面两个比较，有了很大的进步。老师见爱因斯坦做事这么认真，不由得喜欢上了这个孩子，从那之后对他格外照顾。

进入中学后，爱因斯坦对数学和物理产生了浓厚的兴趣。这段时间中他在书中结识了阿基米德、牛顿等科学家，并下决心以后也要进行科学研究。1896年，爱因斯坦考入了瑞士苏黎世大学，他在大学中专修了数学和物理，并以优异的成绩同时获得两个学科的学士学位。

1900年，爱因斯坦大学毕业，经人介绍他进入瑞士伯尔尼专利局工作。爱因斯坦有了一份稳定而且收入不菲的工作，不过他并没有因此而放弃自己喜欢的数学和物理研究。白天上班，他便利用晚上的时间进行运算研究。为了将白天的时间也充分利用起来，爱因斯坦在专利局工作总是很卖力，他往往不到半天就将局里安排的事情做完了。然后，他就拿出小纸片，做自己的物理学研究。后来为了使自己专心搞研究，他竟然从家里拿来一把锯子，将自己坐的椅腿锯下一截，这样他便可以埋头演算了。爱因斯坦一搞起研究来就什么都忘了。有一次他正专心算题，局长走过来在他身边站了半天，他竟然一点也没有察觉。直到局长拍拍他的肩膀说：“小伙子，上班时间可不许做私事。”他才回过神来。

】1933年爱因斯坦提出能量聚集的新理论，并邀请科学界的精英与记者一起参加他的学术论坛。

爱因斯坦搞起研究来，总是废寝忘食。为了研究问题，他经常忽略了生活细节。他对于衣着很不介意，经常穿着很破的衣服在大街上一面走一面思考问题。刚定居美国后，有一天，他在纽约街上遇到一位老朋友，朋友见他身上的衣服已经破得不成样子，就提醒他说：“你看，你的衣服这么破了，赶紧换一件新的。”爱因斯坦听后说：“用得着吗？反正这里没人认识我。”爱因斯坦毫不在乎地回答。几年后，爱因斯坦在纽约大街上又遇见了这位朋友，当时爱因斯坦已经是纽约家喻户晓的人物了，但身上依然还穿着几年前的破衣服。“哎呀呀，我的大科学家，你怎么还穿这件衣服！这回你无论如何也要换一件新的了！”可是，爱因斯坦仍然毫不在乎地回答：“用得着吗？反正现在人们已经都认识我了！”就是凭着这股忘我的精神，爱因斯坦成为举世瞩目的科学家，他先后提出了相对论和光电子理论，对于近代物理学的发展具有重大的意义。

成才启示

无论做什么事，投入进去，才会有成功的可能。

要想成功，就得争取时间。

人生伟业的建立，不在能知，而在能行。

海伦·凯勒，美国聋哑女作家和教育家。童年时，受业于安妮·沙利文，后毕业于剑桥大学的拉德克利夫学院。终生致力于聋哑人和盲人的公共救助事业。