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仁者爱人,爱人者,人恒爱之

时间:2022-02-24 理论教育 版权反馈
【摘要】:爱是人性最美的花朵,爱有三个层次,就是自爱、仁爱、兼爱。自爱,是指自己对自己的爱;仁爱,是指爱其他人;兼爱,是指爱世界万物,有慈悲之心。在孔子“论仁”的多种解释中,“爱人”是最能代表“论仁”的中心含义,并能最大限度地囊括“仁爱”的内涵的解释。在《论语》中,孔子还对“仁者爱人”的思想作了进一步的阐发,即仁爱包括“恭、宽、信、敏、惠”。爱人的人,必会得到他人的爱。

俗话说:爱人者,人恒爱之。人如果没有爱心,那么就只是一具形同槁木、没有温情的躯壳,这和泥土、树木、动物有什么区别呢?

爱是人性美的花朵,爱有三个层次,就是自爱、仁爱、兼爱。自爱,是指自己对自己的爱;仁爱,是指爱其他人;兼爱,是指爱世界万物,有慈悲之心。

一个人爱自己并不难,爱别人则需要具备一定的涵养,而兼爱则需要有宽广的胸怀。

有这样一个有趣的实验:

美国心理学家为从动物实验中获得有关爱的人类行为线索,为幼猴设计了五种人造母猴,观察“母亲”的拒绝会在幼猴的身上引起怎样的反应:第一种偶尔用压缩空气吹幼猴;第二种会猛烈晃动,致使幼猴无法爬到“母亲”身上;第三种装有弹簧,能将幼猴弹开;第四种“母亲”的身上布满了铁钉。但这四种“母亲”都未能将幼猴从它的身边赶开。唯独第五种体内灌有冰水的母猴使幼猴躲在墙角,并永远地拒绝了“母亲”。

这个实验说明冷漠是拒人的第一利器。

很多人认为自己不被别人理解才造成了与他人之间的隔阂,但实际上往往是因为自己在与人交往的时候不够热情、主动,表现冷漠,才造成了与他人的隔绝。

中国传统意义上的“仁者”是指充满慈爱之心、满怀爱意的人。在孔子“论仁”的多种解释中,“爱人”是最能代表“论仁”的中心含义,并能最大限度地囊括“仁爱”的内涵的解释。在《论语》中,孔子还对“仁者爱人”的思想作了进一步的阐发,即仁爱包括“恭、宽、信、敏、惠”。

这里有个故事。

孔子的弟子子张向孔子请教什么是“仁”。孔子说:“能随时随处做到具备这五种品德,就可算是仁了。”子张问是哪五种品德。孔子回答:“恭谨、宽厚、信实、勤敏、慈惠。”这五个词好理解:对人恭谨是指对人恭敬就不会受到侮辱;对人宽厚是指会得到众人的拥护;对人信实是指交往诚实能赢得别人的信任;对人勤敏是指做事勤恳就会取得成功;对人慈惠是指有爱心能很好地使用民众的力量。

“恭”、“宽”、“信”、“敏”、“惠”,是“仁”的具体体现。其中,“宽”、“信”、“惠”,主要是对人而言的;而“恭”、“慈”两项,主要是就己而言的。只有这两方面结合起来,才能达到“爱人”的基本要求。

爱人的人,必会得到他人的爱。广施爱心,必能广得爱的回报。法国画家夏尔丹说:“人类在探索太空、征服自然后,终将会发现自己还有一股更大的力量,那就是爱的力量,当这天来临时,人类文明将迈入一个新纪元。”

人生中最珍贵的,是爱;最容易被人所忽视的,也是爱。心中有爱,人就会是幸福的。爱能够助人创造出很多奇迹。

25年前,有位教社会学的大学教授曾让班上的学生到巴尔的摩的贫民窟调查200名男孩的成长背景和生活环境,并对他们未来的发展做出评估。回来后,每个学生的结论都是:“贫民窟中的孩子毫无出头的机会。”

25年后,另一位教授发现了这份研究,他让学生做后续调查,看看昔日的那些男孩今天是何状况。结果,除了有20名男孩搬离或过世外,剩下的180名男孩中有176名成就非凡,其中担任律师、医生或成为富商的比比皆是。

这位教授在惊讶之余,决定深入调查此事。他拜访了当年曾受评估的年轻人,向他们请教同一个问题,“你今日能成功的最大原因是什么?”结果,他们不约而同地回答:“因为我遇到了一位好老师。”

孩子们口中的那位老师仍然健在,她虽然年迈,但耳聪目明。教授找到她后,问她到底有何绝招,能让这些在贫民窟长大的孩子个个出人头地。

这位老太太眼中闪耀着慈祥的光芒,嘴角带着微笑回答说:“其实也没什么,我只是以爱心去教这些孩子。”

看,这就是爱的力量!

如果我们每个人都学会在生活中传播自己的爱心,多一分关爱给身边的人,这世界将会变得更加美好!

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