谢谢的缺位

谢谢的缺位

我的很多学生都不懂得说谢谢，也许这不是个别现象，现在的很多孩子都不懂得感谢是什么，在他们的世界里只有索取。

当你很关切地对他嘘寒问暖的时候，他不会说谢谢。

当你很热情地和他交流沟通的时候，他不懂说谢谢。

当你很仔细地帮他解答习题的时候，他不想说谢谢。

……

我想听到谢谢，我努力地分析着懂得说声谢谢很重要，可是，谢谢的声音还是很微弱。

有一次，有个学生到办公室问英语题目，我不会解答，就让她问在场的一位英语老师。可在老师讲解完之后，这个学生转身就走。老师说:“你怎么连声谢谢也不说呢?”孩子又转过身尴尬地说了声“谢谢”。后来，我到班上再次谈起在接受别人帮助的时候，要说声谢谢。我举出了这个事例，但是我听到了一个极为遗憾的声音，一个学生说:“问一个题目也要说谢谢啊?”

我太遗憾了，谢谢为什么会如此严重地缺位?

“问一个题目也要说谢谢啊?”是啊，问一个题目也要说谢谢吗?老师给学生传授知识天经地义，父母养育子女理所当然，别人为我付出是为人民服务……我接受着应该接受的，哪一点不对吗?

戴尔·卡耐基曾说:即使是别人应该做的，你也不要忘记说声谢谢。我曾以为，说声谢谢，于人是给了一份勤恳工作热情服务的动力，给了一份劳动的快乐;于己是获得一份微笑的回报，获得一份认可的快乐，更重要的是这是一种高尚的心境。

可这严重地缺位了!

太多的时候，我们只顾着给孩子付出，我们只顾着为学生奉献，我们只顾着让孩子给我们考出好的分数，我们忽略了一个人应该怀有“一个谢谢的心”。

当你给孩子穿衣服的时候，你以为那是你应该做的，你不会对孩子说“你要说声谢谢”;当你为学生做了一件事情的时候，你拒绝了孩子的谢谢;而当孩子不会说谢谢的时候，你又羞于去索要一声谢谢。于是，谢谢离我们越来越远了，于是，谢谢在我们的身边严重缺位了。

谢谢缺位了，心不再懂得感恩;谢谢缺位了，心开始干涸;谢谢缺位了，我们正在让心灵的绿岛走向荒芜。

我们的生活需要谢谢，我们之间需要谢谢滋润，谢谢可以给我们带来快乐和微笑。

我呼唤谢谢!呼唤谢谢的回归。