构建平安和谐校园之我见

构建平安和谐校园之我见

陈永安　母蔚玺

学校作为培养人的场所，是引领社会发展与文明的重要基地，从教育的作用来看，学校教育具有促进人的发展和促进社会发展两大功能，在启迪心智、传授知识、确立人生价值、实现人类进化上具有极为重要的作用。因此，学校教育理应担负起构建和谐社会的重任，创建平安和谐校园是构建和谐社会的基础，没有平安和谐的校园，就不会有和谐的社会。

1．切实加强对校园平安和谐建设工作的领导

首先成立平安和谐校园及周边环境治理领导小组等，制定创建平安和谐校园实施方案和安全工作管理细则，制定各种安全工作制度。全面贯彻落实综治委法制宣传教育工作的各项要求，大力营造良好的法制教育环境，全面落实我校依法治校、依法治教各项工作措施，努力推动“五五普法”各项工作有条不紊地开展。不断增强全体师生的法律意识，为下一代营造一个平安优美的育人环境打下良好的基础。

2．加强教师的职业道德教育和全体学生的思想品德教育

利用政治、业务学习时间，认真组织教师学习各项有关教育的法律法规文件，把党和国家的各项教育政策以及各有关领导部门对教育教学工作的各项要求及时传达到每一位教师的心中，认真组织教师重温教师职业道德规范，努力提高教师的自律意识，严禁教师体罚和变相体罚学生，严禁以营利为目的推销上级主管部门明令禁止的各种教辅材料，严禁有侮辱学生人格的言行。学校努力以章情并举、普治结合的方式，大力提高我校教师的职业道德水平，努力塑造教师在新形势下的新形象。

三、深化改革，紧跟时代发展步伐

社会在不断发展，我们的思想意识也要不断更新，所以要勇敢地革除一切不合时宜的影响学校进步的旧思想、旧观念、旧机制，用科学发展观和现代教育理念武装自己的头脑，建立有利于学校发展的人际关系和管理体制以及运行机制，促使学校早日迈上健康、可持续发展的轨道。

1．建立和谐的新型人际关系

教师与学生之间应建立起民主、平等、和谐的新型师生关系。师生之间应该是相互合作、彼此尊重，分享彼此的思考、经验和知识，交流彼此的情感、体验与观念，实现教学相长和共同发展。教师在与学生的交流中，要做到理解学生、尊重学生，宽容、平等地对待学生。

同学之间应建立起相互尊重、相互激励、互相学习、平等互助、共同进步的新型同学关系。一个学生在校度过的时间是比较长的，他只有与同学建立良好的关系，保持一个融洽、正常的交往，才能在心理上得到安全感、归宿感，才有利于自己的进步与成长。

教职工之间建立和谐的人际关系，是完善人格的要求，更是实现育人使命的需要。组织对个人，要做到公正处事、公平待人，工作上严格要求，生活上多加关心;个人对组织要多看一点大局，多做一点贡献，多讲一点服从;个人与个人之间，要多一点尊重，多一点宽容，多一点爱心;个人对自己，要多一点自律，多一点自省，多一点修炼。努力形成见贤思齐、团结和谐、共促发展的良好氛围。

2．大力加强法制宣传教育力度，认真落实平安和谐校园创建工作各项任务和措施

围绕依法治校、依法治教这一中心工作，认真组织实施普法宣传教育工作。组织学习涉及到师生人身权益的相关法规和涉及校园安全教育的各项法律法规和规章制度的学习，如:《未成年人保护法》、《预防和防止青少年犯罪法》、《传染病防治法》、《教育法》、《教师法》、教育部新颁布的《中小学生守则》、新的《交通安全法》、教育部颁布的《校园安全事故处理办法》、《中共中央国务院关于加强公民基础道德建设的实施纲要》、《中共中央国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》等，开设了《法制教育》课程，提高了学生与家长的法律意识，做到知法、懂法、用法。

四、以活动为载体，大力加强校园精神文明建设，进一步推动平安和谐校园创建工作水平

学校工作是一个复杂的系统工程，不能就法制谈法制，就安全讲安全，各项工作必须协同配合，紧密相连，相互融会贯通。学校安全教育、行为习惯养成教育、常规教育教学工作、团队组织建设等紧密结合起来，开展纪念中国共产党成立周年纪念日演讲赛，知恩报恩演讲赛，庆元旦文艺演唱会，班级队形队列体操表演、班级拔河赛、看电影等活动，以各项活动为载体，渗透法制宣传和安全教育内容，使安全文明教育工作更具针对性，时效性和长久性。以家长会为平台，形成了法制宣传和安全教育活动的延伸和拓展，以教育教学常规检查为载体，形成了法制宣传和安全教育工作的经常化和高质量，以德育活动地开展为契机，以法治报告会为主阵地形成了法制宣传和安全教育的深入。全力推进依法治校、依法治教工作。

作者:陈永安，陕西省韩城市东庄中学副校长

母蔚玺，陕西省韩城市东庄中学校长