启发和引导孩子做最好的自己

另一项对我家老大影响很深的课外活动是体操。前面提到过，她从3 岁开始学习体操，一直练习到高三，从比赛队退下来，开始在体操馆做教练。高三时候的退出，是她自己的决定。退出后，她自己又决定去参加学校田径队的撑杆跳。后来问她原因，她说，一是自己需要有点体育活动锻炼身体 ，二是她喜欢参加比赛。

其实我很难理解她说她喜欢比赛。因为她的比赛成绩，无论是这么多年参加的体操比赛，还是最后两年的撑杆跳，真的，她的成绩平平。和她在学习上总是在全年级前3名挺有反差的。不过，美国体操比赛系统也是挺有意思的。每次比赛，不仅分年龄段，还分时间段。所以有时候她会在她的年龄段和她的时间段得到前3名。这挺鼓励她的，奖牌大大小小也有上百个。

我想说的是，我也不知道她为什么会从小这么喜欢体操。但是我带她去试了，她发现了自己的兴趣和爱好，即使在其他人看来，成绩一般，但是她就是喜欢，也坚持下来了。对于体操，有一阵我和她商量不去比赛队，就参加一般体操队吧。一周16—20个小时的训练，实在太费时间。她和我说参加一般体操队枯燥。后来我们达成协议：我同意她继续参加严格的体操比赛队，她也要保证学习成绩好，同时小提琴该练习也要练习。

体操比赛的时间和后来撑杆跳比赛的时间经常与她周末弦乐队的排练有冲突。我们也订好协议：一个学期只准缺席两次弦乐队的排练。弦乐队的指挥也是这样要求。如果再有冲突，她必须放弃比赛。这些也都是她自己周全计划的，怎么样可以最大限度参加她喜欢的比赛，又不影响她在弦乐队的表现和位置。这些经历也锻炼了她做事情有很强的计划性。

简单总结来说，就是我们要明确为什么要带孩子去参加各项课外活动？从我自己来讲，不是为了他们成为一个专家。只是想让他们从中学习一点东西，同时可以培养一些能力，比如自信心。另外也可以塑造个性，锻炼领导能力和交流能力。

大家都知道，自信心，有个性，有领导能力，有交流能力都是非常重要的一些品质。那么如果讲到申请学校的话，这些品质都是藤校看中的。反过来说，如果你的孩子有这些素质，即使没有去藤校，到哪里都会有出息的。这些素质是真正的素质，不是包装可以包装出来的。这些素质能够帮助孩子今后不管做什么都有很高的成功率。

那么怎么样可以通过课外活动来帮助你的孩子建立自信心？我认为，孩子必须喜欢他从事的课外活动。从这个目的来讲，你的孩子学什么根本是没有关系的。不一定要学音乐，也不一定学游泳，学习画画，学习体操，学什么都可以的。

那你怎么知道孩子喜欢什么呢？家长在孩子小的时候要带孩子去接触不同的活动，提供给他不同的机会来发现他们的兴趣爱好在哪里。你让他学习任何东西的时候，要以他的乐趣为主，让他觉得开心。如果他觉得开心，他会坚持下去，然后你就可以观察到他是否这方面的天赋。

如果你带孩子参加了一个活动，他表现出不是很开心，并且试了几个月甚至半年了，就可以放弃。因为如果他不喜欢，他不会好好学，不会投入，那就不会有好成绩，这样反过来会影响他的自信心。相反地，如果他喜欢，他会投入，会做得很好，他会有成就感，有自信心。如果他真是在这方面有天赋，那么你也会发现了。不过大家都听过，即使有天才的孩子，如果不喜欢做某件事情，长久来看，也不会有太特别的成就。相反，孩子虽然在某方面没有天分，但是特别喜欢，经过努力练习，经常可以出成绩。

以我女儿练体操为例，上面讲了，她的比赛成绩不是最好的，但是她喜欢。她坚持练习，总是在进步，每年从低级进到高一级，这对她的自信心肯定有帮助。记得她在6年级的那一年，有一个高低杠动作，从高杠抓飞到低杠，她在比赛季节前期掌握了。但是在一次比赛中，不小心没有抓好，就掉了下来。身体没有一点受伤，但是心理有了阴影。她对那个动作开始害怕，不敢再做这个动作。但是因为她喜欢体操，她自己不想放弃，想升到高一级，最后通过教练的帮助，在同伴的鼓励之下，克服了心理障碍，在那个赛季结束之前又重新掌握了这个动作。最后，在州际比赛中顺利完成了此动作。说句题外话。我女儿从3 岁开始练习体操到16 岁退出，后来练习撑杆跳两年，都是危险挺大的体育活动。但她从来没有受过伤，包括这次从高低杠上掉下来。这一点也很重要。几乎她每个体操队的伙伴多多少少都受过伤。有些很有天分的同伴因为受伤只好退出，有些需要几个月调整，重新训练，自然影响进度。我想这个和我一直非常注意她的饮食和营养保健品的配合肯定有关系的，让她不会因为受伤而影响进度，影响成绩。她本身的身体素质对练体操并不是很有优势，如果因为受伤，无法参加正常训练，肯定影响进度，影响成绩，可能会落后同时进入同一级的体操队的伙伴很多，可能会影响她的自信心。所以保证孩子吃好，睡好，身体健康也是非常重要的。让孩子既可以胜任繁忙的学习生活，又可以奔走在各种课外活动之中。

我想这次高低杠的事情教育了她。只要用心、努力，困难是可以克服的。同时也练就了她勇于接受挑战的个性。不怕困难，自然就有助于培养她的自信心。还塑造了她只和自己比的个性，对她身心的健康发展有很帮助。最近又听到很优秀的孩子离我们而去，非常心痛。培养孩子有能力正确而客观地认识自己和同伴的成绩，不为那些事情而苦恼，非常重要。

但是如果我女儿不是这样喜欢体操，在成绩平平的情况下，可能会很影响她的自信心，也肯定不会坚持下来。当她很有兴趣地做这件事情时，即使成绩平平，她也不在乎。因为在过程中她体会到了乐趣。

那么，作为家长在小孩子课外活动的第二个阶段的角色，就是支持孩子的爱好。你如果发现你的孩子在某一方面特别感兴趣，你就要全力支持。即使你不喜欢这个活动，或者你感觉他没有什么天赋，或者你觉得对申请大学没有用，但是如果他特别喜欢，你就要完全支持他，从时间上、金钱上来支持。

体操比赛季是从每年的十月份到第二年的五月份。那些年，我们一个月起码出城一次，有时候出城两次。那么周末时间基本上都是陪着她到处跑。这对于普通家庭也是一笔不小的开支。作为父母的我们就想办法，尽自己的力量支持她。周末没有什么其他安排了，有机会我们就在体操馆做义工，找旅馆的折扣等。

那么从这一点来说，我觉得妈妈的交流能力，理财能力，安排好家里的整个经济、具体花销的能力，这些都是非常重要的。

孩子有了你的全面支持，才能坚持下来她喜欢的课外活动，通过课外活动培养自信心和塑造个性。