“吃鸡”总动员

“吃鸡”总动员

佚　名

关键词　烤全鸡　游戏　赏红包　幸运卡

少年宫综合班里传出了一个“惊天地，泣鬼神”的消息：柳老师“倾家荡产”为我们班特地买了一只令人垂涎欲滴的烤全鸡！一听到这个消息，教室里立刻聒噪起来。

“肥嘟嘟”咽着口水说：“应该不会是谎报军情吧？”“鬼马星”摇着手说：“NO，‘小灵通’，值得信赖的品牌，错不了。”“就是，就是。”“小灵通”马上应和道。另一些同学虽一言不发，但目光里都似乎流出了口水，像一只只“恶狼”般等待猎物的出现。（比喻手法，将同学们比作“恶狼”，传神地刻画出大家迫不及待想吃鸡的神情)

约莫十分钟，柳老师在众人的期盼下飘进教室。于是私底下蓄谋已久的“鬼马星”一个箭步冲了上去，笑脸相迎柳老师。“肥嘟嘟”早就把台词忘光了，直接说道：“柳老师，我饿了，要吃鸡。”

柳老师柳眉倒竖：“我说过要请大家吃鸡吗？”

“鬼马星”根本没有听见，因为他正忙着掐“肥嘟嘟”身上的肉。柳老师掐一下“鬼马星”的肩膀，他这才反应过来，挠挠头指着“小灵通”说：“是‘小灵通’说的呀？”“哦，我是说请大家玩个‘吃鸡’的游戏……”说罢，柳老师将一张公鸡图贴在了黑板上，对我们说：“吃鸡游戏规则是……”

“这怎么‘吃’！”“肥嘟嘟”说道。柳老师继续说：“规则是每个人说出自己想吃鸡的哪个部分，不得重复。如果有谁说不出来，那老师就会‘赏’他个红包，红包里有思考题，如答不出，就得表演节目。当然，红包里也有幸运卡。游戏现在开始！”

随着这一声令下，我们争先恐后地举手，想让老师第一个点到自己。可老师偏偏叫一个没举手的女同学，只听她说：“我喜欢吃鸡腿。”可恶，我想吃的鸡腿让她给“抢”走了！后面的两位同学分别说了“鸡翅”“鸡爪”。有没有搞错，这些人净“抢”我想吃的东西。

快轮到我了，我的心跳不由得加快起来。说时迟，那时快，我竟然“狗急跳墙”——说出了一样——鸡屁股！顿时，全班同学都笑红了脸，我也不好意思地低下了头。（细节描写，写出“我”因着急而不知说什么的紧张状态)

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【画出我的小天地】我想，自己已成了一个小画家，正在描绘秋天的五彩和生活的灿烂；红的是年轻，是希望；白的是善良，是纯洁；蓝的是天，是海，是博大；黄的是稻谷，是阳光，是辉煌……

不过，我还算幸运，后面的同学可就惨了，我们早已把鸡的每个不管能不能吃的部位说光了，他们绞尽脑汁也想不出来，柳老师便把红包一一发给了他们。到“鬼马星”时，“鬼马星”不知道该说吃什么了，最后，红着脸结结巴巴地说：“我……我最喜欢吃……吃鸡……屎。”顿时，我们哄堂大笑！

教室里一张张“恐怖”的嘴巴，从大家的嘴里钻出一串串的“哈哈”声！

思维导图

思路剖析

文章开篇设置悬念，起初以为是真的吃鸡，结果只是一场游戏，然后围绕游戏展开激烈的“争吃”大赛，慌乱中，只得说出不能吃的部分，文章在同学的哄堂大笑中结束，诙谐、趣味十足。本文挑选的内容新颖、有趣，描写细致、具体，事件详略得当，值得借鉴。