一封令人深思的短信

一封令人深思的短信

王仙峰

期中考试结束了，就在要召开家长会的前一天下午，我收到学生小茜的一封信。我轻轻打开，信是这样写的：

王老师：

如果有什么事您说可以找您谈谈，对吧？可是我没有勇气当面说出来，因为我觉得很丢人！对于这次的考试，结果出乎我的意料，把我深深地打击了！

我分析了每一科的试卷，大部分是忽略了要背的重点，还有自己的粗心大意！可是没想到这次这么失败！老师……您对我失望了吗？我想妈妈是这样的，成绩发下来这么久，还是没勇气告诉妈妈！我答应过妈妈，这次考试一定好好加油。可是却失败了，不该丢的分白白地丢了。面对妈妈的笑容，我很伤心，我知道很让她失望。我决定以书面的方式告诉她我的成绩，今天晚上写好，放在家里！老师……您对我也很失望吧，我只能说声对不起！这次考试很失败，原因还在自己。我保证下一次一定不让您失望，因为打击让我产生了动力，知道了错误。请老师相信我！我一定会的……

学生：小茜

读着信，我的心里特别难受；看完短短的信，我沉思了良久。这封满篇透露出学生的失望、压力和不懈努力的信，让我真切地体会到学生肩上的重担，也真正体会到一次考试带给学生的打击。她竟用了“丢人、失败”等词形容自己的内心的感受。我该怎么做才能让她重新找回自信，该如何和家长交流她的情况？我陷入深深的沉思之中，最终我决定要在家长会上让孩子及家长带着极大的希望继续共同努力。

家长会上我着重谈了我对这次考试的看法：成绩只是这一段时间内学习结果的一种体现。我们更应注重的是学生学习的过程和学生学习心理的变化。同时也读了这封信，并说出了我的感受：小心呵护孩子脆弱的心灵，耐心引导，不断鼓励，去赏识孩子。当时许多家长都陷入了深思。

家长会后第二天，我去了小茜的家里，安静、胆怯的她眼中现出一种惊喜，她的母亲也说道：“家长会上听完信时她一阵心酸，从没想到女儿会这样看待考试成绩，也从没认真体会过女儿学习心理的变化。现在她也能正确对待女儿的学习了。相信女儿会认真总结这次考试失利的地方，继续努力的。 ”

在此之后，我又多次与小茜同学谈话。她脸上的笑容多了，眼中也恢复了往日的神采，学习也取得了很大的进步。

教育家苏霍姆林斯基说过：“教育是一种十分细致的精神活动，教育的全部奥秘就在于如何爱护孩子”。这个案例给我的启示是：在家庭和学校生活中，由于遗传因素、家庭因素、不愉快经历等原因，常有一些孩子会变得胆怯、懦弱。要使每一位学生树立成才的信念，就必须唤起学生的自信心。只有宽容学生一时的失误和错误，对学生满怀关爱之心，才能走进学生的心灵世界，才能真正了解学生，才能和学生建立起自主、平等、和谐的师生关系。也才能自主赢得学生的尊重。要让这些孩子勇敢、自信起来，及时捕捉其闪光点（哪怕是过失行为中的闪光点）并加以鼓励，是一种非常有效的教育方法和独特的教育艺术，这一做法很可能会使这类孩子终生受益。