【摘要】：研究表明，5岁男孩的大脑语言区域发育水平只能达到3岁半女孩的水平。芬兰是一个教育强国，在所有的国际考试中，芬兰始终名列前茅，那么，芬兰在教育方面最大的特点是什么呢？很简单，芬兰的孩子在7周岁之前不会进行任何形式的教学课程。
第五招：让男孩晚一年入学
“不能让孩子输在人生的起跑线上”，这是很多家长共同信奉的格言，他们总以为，孩子越早进入学校学习，就越能够取得成功。于是，很多孩子还在很贪玩的年纪，就被送进了有着严格纪律约束的学校之中。
想象一下，如今的幼儿园中，孩子们被要求长时间地坐着，做一些书面练习，而这在30年前，是一年级的孩子才能够做到的。
研究表明，5岁男孩的大脑语言区域发育水平只能达到3岁半女孩的水平。你是否曾经尝试教3岁半的女孩读书呢？结果一定是会令家长、孩子和教师都失望。教5岁男孩读书写字，就像教3岁半的女孩一样，也是错误的。
教育和其他领域一样，时机的掌握决定一切，把握不好时机，就不可能教好。对于男孩，只有他的大脑发育到一定的程度，达到可以教他读书写字的时候才能教好。
5岁的男孩正是到处玩、到处跑的“疯狂”年纪，你让他到学校去学习读书写字，会使他形成对学校的一个很糟糕印象，至少，有些男孩会是这样。
芬兰是一个教育强国，在所有的国际考试中，芬兰始终名列前茅，那么，芬兰在教育方面最大的特点是什么呢？很简单，芬兰的孩子在7周岁之前不会进行任何形式的教学课程。
所以，很多事情，做早了，并不表示就能够做得更好，让男孩推迟一年入学，等到他们的大脑达到能够接受所要教授的知识的水平之后，再让他们接受系统的学校教育，那么我们所看到的男孩在语言方面的问题乃至所有的男孩教育问题，都能得到大大的改善。
家长们，请记住曼哈顿最著名的私立学校校长达娜·哈德女士的话：“让男孩晚一年上学已经成为一种流行趋势了，这一年是你能够赠送给孩子的最好礼物。”
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