作文获奖骗局何以得逞

7．作文获奖骗局何以得逞

最近，广州某小学的一个班级有十几个学生获得国家级作文比赛“大奖”——且慢为这样的骄人成绩而惊讶，据记者调查并向国家有关主管部门求证，大赛的几个主办机构中，除了一家声称其名字被盗用外，其余皆为未曾登记注册的非法机构。

又一起针对孩子的获奖骗局。事实上，与各种商业评奖骗局泛滥成灾的现象相呼应，近年来，披着“评奖”外衣，向中小学生下手的非法敛财活动也是屡见不鲜。惯常的手法是，先寄出获奖通知，声明只要交钱若干或者买书若干，便可将获奖作文收录其中。

不由得想起了此前爆出的“中华脊梁奖”丑闻。交钱就能成为“脊梁”，成为这样那样的“大师”，这样的评选有多大的含金量，无论是候选人还是主办方，恐怕都心知肚明，不过是各取所需而已。而面向学生的作文比赛获奖骗局背后，也同样多少反映了一种功利、浮躁的教育心态。

当前，在对于孩子的培养方面，很多人存在一种较为严重的短视与功利化倾向，不少家长有着“孩子获奖证书越多，越有竞争力”的心理，一些骗子发现了这里面的“商机”，多如牛毛的各种比赛由此应运而生。面对“这么高级别的大赛”以及“这么频繁的中奖率”，一些老师、家长未尝不曾闪过一丝疑惑，甚至未尝不知道这其中的奥秘，但是，考虑到涉及金额不大，考虑到这一纸“获奖”证书也许将来在升学、择校等方面能派上用场，他们也往往会选择“将错就错”花钱买奖。

事实上，如果老师或家长对此抱着放任乃至放纵的态度，将带来不容低估的负面影响。如果谎言被揭穿，孩子将面临巨大的道德压力，自信心可能受到严重打击；如果谎言不被揭穿，孩子则容易形成“不劳而获”的价值观：既然荣誉可以花钱买，那文凭、证书可不可以花钱买？这将带来教育核心价值的坍塌。

孩子成了一块唐僧肉，谁都想扑过来咬一口——没有什么比这一面镜子更能让人看到社会人文底线的沉沦，看到这个世界的荒诞。建立相关执法机制，对这种赤裸裸的欺骗行为加强打击自不待言；从更大层面讲，以更加健康、平和的心态看待一个人的成长，剥离依附在教育身上的过多功利与世俗色彩，还原教育应有的尊严，才是消除此类怪象的根本之道。