我的“曲线”
汤国来
我1964年6月出生于皖南山区的一个偏僻小村，其时正是“人多热情高，干劲大”的年代，兄姊六人，我叨陪末座。初中毕业，为“饭碗”计，考取县城师范，从此算是“衣食无虞”。忝为人师，始于1982年，18岁。先以不合格学历教初中历史，后赴芜湖教育学院中文系进修，毕业后以不合格学历教高中语文，再师从安师大中文系诸先生书信求学，1993年始得一纸本科（函授）学历证书。“曲线”求学，耗时弥多，且留下顽固的“后遗症”：填表每至学历栏，总彷徨瞻顾，气短心虚。
同学戏谑，于教院学习期间曾赠我一“卧龙”诨号，取以属相并日上三竿尚弛然高卧而已矣。惭愧之余，想起初入师范时我初中语文老师喟然长叹的一句“鞋面的料子纳作了鞋底”，心里不禁戚戚然若有壮志生焉。于是或读或写，杂学旁搜，始有散文、随笔之类见诸报端。心猿意马几年后，回过头来再属意于语文教学，历史却已进入了90年代。这一“回头”，盖起因于一节朗读课：读过白居易的《琵琶行》后，意犹未尽，我又朗读了一遍霍松林教授的译作。两番朗读，教室里一片寂静，我分明看见了前排几位女生闪动于眼角的晶莹泪花。下课铃响，一同学随我至宿舍，递上一盒磁带，要将我的朗读录下音来。我非播音演员，哪敢自灌磁带？诚惶诚恐之余，也却体会到将课文“烙”上学生心灵的快乐。从此叠起其他杂念，一门心思，试图在语文教学这块芳草地上绽出自己的一星绿意。
为人拙讷，不善言辞。有同事善意地提醒我要“隆重推出”，我有些作难：自拔头发难上天，这个“推出”，与我有什么干系呢？———1994年终于由“陇上”而被“推”至县中学。
近几年，在蔡澄清先生的指导、鼓励下，小心翼翼地讲课、作文。教而写，写而教，有教学、教研论文50余篇散见于《语文学习》等刊物。
回首“曲线”，瞻望前程，明天不知尚有“曲线”否？我的耳边又回响起两句话，一句是法国先哲伏尔泰的名言：“种我们的园地要紧。”一句是妻子的“名言”：“生来就是忙碌的命！”
（载《语文学习》1997年1期“优秀青年教师名录”栏）
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