学生及家长对学校的期望

致家长的一封信

尊敬的各位家长：

您好！

由于您孩子的成长与发展，让我们有了今天的相聚。首先让我代表银川外国语实验学校全体师生热烈欢迎各位的到来。您的按时到会是对孩子的真情关爱，更是对我们工作的莫大支持。我代表全体师生向您表示最诚挚的谢意。我们都非常清楚，学生生活在社会的大环境中，他的成长需要家长、社会、学校共同配合，也只有这样方能完成育人的任务。希望我们在交流、沟通中增进相互之间的了解，从而达到育人的共识。

银川外国语实验学校是一所民办学校，有学生3180余人，教职工199人，有自治区骨干教师12人。教师队伍的专业程度居全市前列。教师队伍年轻化，学历高，具有较高的理论和实践经验，这是我们办学的良好保证，也是您把孩子放心送到这里的一个重要理由。银川外国语实验学校是求知的圣地、扬帆的港湾，她曾培养了一大批学业有成、从政有绩、创业有为的莘莘学子。一直以来，我们秉承前人的足迹，在新的历史发展形势下开启教改篇章。坚持用爱心培育爱心、用文明培育文明、用智慧培育智慧、用人才培育人才的教育观念。坚持打造书香校园，提高幸福指数，创建和谐校园的办学理念。坚持以人为本、因材施教、各显其能的发展观。我们还提出了“不求人人升学，务求人人成材”的办学目标。在提升教学质量方面，我们“从铃声抓起、从书声入手”抓好教学的每一个环节，使教学质量明显提升。在加强管理方面，我们积极推行学校、社会、家长三位一体的管理模式，使学校成为安全文明学校。在思想道德建设方面，我校策划出版了《中华传统美德校本教材·国学系列》，受到区、市领导的高度重视。在教学硬件上，我校班班拥有多媒体教学设备，拥有现代化的学生微机房3个，更有一流的物理、化学仪器室、实验室以及学生宿舍和食堂。在创优环境方面我们已将学校建设成“远看是校园，近看是花园，走进是乐园”的优美场所。无论是教学环境还是教学设施、教学质量我校均在全区先进之列。正因如此，我校今年在全国1389所民办初中的综合评估中居A类学校先进之列，排位18，进入全国100强。

本学期学校从以下几个方面开展工作，使学校再次踏上新的征途。

一、注重培养学生健全的人格、良好的习惯

为了进一步规范学生行为，培养学生良好的行为习惯，我们要求班主任进行针对性的德育教育活动，及時发现，及时督促学生学习《中学生守则》《中学生日常行为规范》等，同时也制定了《银川外国语实验学校四文明内容》《银川外国语实验学校领导管理四项要求》《银川外国语实验学校学生管理五安全制度》等，并结合升旗仪式、班会等活动突出培养学生健全人格和良好习惯，增强学生自理和自我教育能力。目前，学生文明礼貌、行为习惯有较大进步。

二、紧抓“质量是学校的生命线”开展各项活动，提高学生的综合素质

本学期学校为了贯彻“质量是学校的生命线，发展学生的个性特长”的理念，我们针对学生的情况在进行充分调查和讨论的基础上，结合实际开设了多种活动课程，如：阅读课、校本教材课及八年级英语、数学、物理、化学等竞赛兴趣课，手抄报展示板、演讲比赛、秋运会、学生才艺展示等，丰富了学生生话，扩展了学生视野，提高了学生的学习能力和综合素质。

三、务实推进教师培训，扎实开展教学研究

学校的发展依赖于教师的发展。尽管我校的教师都具有较为深厚的个人教学功底，但是不断提高自己的业务能力，使自己成为学习型的领跑人，也是我们不懈的追求。我们除了积极参加省、市、县的教师培训外还特别注重校本培训。学校要求每个行政人员每年听课不得少于40节，每个教师每年听课不少于20节，教学骨干、教导主任、业务校长要上示范课等。学校为教师订购了大量的教育期刊，让大家从这些体现全新的教育理念的载体中汲取营养，运用于教育实践，创新地开展工作。

半个学期来，我们师生和谐相处，共同发展着。回顾学校的发展脚步，也许人们看到的是事业的一帆风顺，而未察觉到背后老师们的艰辛与曲折，和我们的老师为了让来自不同的学校的学生们尽快地进入角色付出了多少汗水和心血。我们清醒地认识到自己的工作离学生、家长们的要求以及创业的理想还有很远。因此，我经常提醒我们的老师：要守住心灵的宁静，爱岗敬业，真心关爱每一个学生。站在教师的角度，一届学生教不好，可能还有下一届，但对家长来说一个孩子没教好，可就没有下一次了；一个学生没教好，对老师来说，可能只有几十分之一的遗憾，但对一个孩子来说，将导致整个家庭百分之百的失望。我们不敢有半点马虎，我们将竭尽全力，将自己满腔热情倾注到工作中去，把关心和爱洒向每一位学生。

我个人认为我校的学生懂规矩，讲文明，有合作精神，但学习能力还有待提高，自主学习的意识还不浓，自律意识还要加强。所以在今后的工作中还希望家长们从以下几个方面进行配合。

第一，我们双方必须在孩子的教育问题上达成共识。有时候，不经意的言行，不在意的现象会毁掉我们多年的教育成果。我们欢迎家长对我们的工作进行监督，欢迎家长对我们的工作提出宝贵的建议和合理的意见。我承诺，我们将对每一位家长反映的问题予以关注。

第二，入我校就读的学生，不少家庭经济状况比较好。希望家长同志要控制好孩子的零用钱，不给孩子买昂贵的物品及学习用品。特别要告诫子女不要进网吧，打老虎机以及到饭馆奢侈。

第三，不管您工作多忙多累，每个星期和您的孩子作一次谈话和交流，注意孩子的思想动态。交流前最好作一点准备，应该经常和班主任保持联系，谈话时要有的放矢。所以我们家长要配合好学校，做好德育教育工作。

第四，要关心孩子的学习成绩，但千万不能只关心孩子的成绩。要客观地认识学生的成绩，因为如果只是以学习成绩来衡量孩子的表现是不恰当的，甚至是危险的。我们要在学生的全面发展上下功夫，在孩子如何成材上下功夫，要帮助学生及时总结经验教训，要多方面综合评价我们的孩子，关注我们的孩子，做到不急不躁，有方法，有耐心。

第五，及时与教师进行沟通。一些家长把孩子送到学校就说“全靠老师”，自己只管料理孩子的生活，很少到学校询问孩子的情况，有的家长甚至老师请他到学校来交换意见，也从不肯露面，个别家长还出现不愿管孩子、管不了孩子，索性把孩子送到学校就不管了的情况。在现代社会，家长必须依靠学校让孩子接受系统的知识学习，在这一点上，家长无法取代学校教育。另一方面，学校只能承担起教育孩子的一部分，家长如果把教育责任全推给老师，老师同样无法取代家长。尤其是品德教育、习惯养成、性格培养等重要教育任务，更需要家长与教师的合作，才能完成。

那么，家长在与教师的协调方面主要做些什么呢？

首先，向老师了解孩子在学校的情况。家长了解情况不能只了解分数，在班里排第几名，其他就不闻不问，这是片面的，应多方面了解孩子的表现。如孩子的学习习惯如何，上课是否专心，是否积极大胆发言，作业有什么困难，孩子是否合群，独立性怎样，是否欺负同学，孩子精力是否充沛，是否喜欢劳动等。

其次，应根据学生在校表现和老师的教学要求，在家中有针对性地进行教育。如督促孩子认真按时完成家庭作业，有意识地进行复习和预习，遵守时间，自己的事自己做，帮助家里做一些力所能及的劳动等。

我坚信，有了您的配合，有我校这批爱岗敬业的，乐于奉献，充满活力，有爱心、有耐心、有事业心的教师，您的孩子一定会健康快乐地成长。

还有很多情况想跟家长深入探讨，鉴于各年级、各班级的差别，不能一一综述，我把余下的时间交给班主任，由班主任和您进行沟通交流。

最后，我代表银川外国语实验学校全体教职工衷心地祝您全家合家欢乐，身体健康。祝愿我们共同关注的焦点——您的孩子在以后的日子里有更大的进步！

2010年5月8日