用“爱”为命运导航

用“爱”为命运导航

有幸审读薛海林先生的新书《我的行知路》，使我得以很细致地阅读了一遍这部书稿。书稿的篇幅不算长，内容又是我耳熟能详的经历与感受，也便很快就入脑入心了。渐渐地，我被海林的讲述所吸引，以至于读到卒章，心中跃升起一种强烈的感动，让我每每沉思良久。读完书稿，与海林交换了自己的心得，或许也感染到了他，便邀请我再为他的书忝列一篇序言。我欣然应允——不怕狗尾续貂。

“干一行，爱一行”，这是人们对那些能够把任何一件事做好的人的赞誉。海林的这本书，讲述了他一辈子只爱了一行，也因为“爱”而矢志不渝地干了一行的追求和感受。

这正是深深感动于我的地方。

用一生的经历爱一种职业，乃至于把它虔诚地作为终身的理想与目标去追求，孜孜不倦地追求，从而一如既往，一往无前且一往情深，这样的人实在是不能算多的。而追求到薛海林这样的荣誉和境界的，恐怕会少之又少。

在夸父逐日般的追求中“蓦然回首”，薛海林应被视为“灯火阑珊处”的人了。

是“爱”，支撑薛海林走上了命运的巅峰。

“儿童们把游戏当事业做，大人们把事业当游戏做。”这句话或许失之偏颇，但是我们往往无法解释世俗社会中林林总总的“游戏规则”。我这里只想引出前半句。在海林的儿童时代，就已经用近似于游戏的天真和梦想演绎了一生发展的爱。在游戏中，在美丽的童年梦中，或许已经奠定了他一生遥远而清晰的期望。这种纯真和美好会给我们每个人以人生的回味。

在海林的青春岁月中，我们读到了他朝气蓬勃的爱。他起点不高，从一名小小的中师生起步，坚韧不拔地进修到专科、本科乃至于硕士研究生学历。对读书的爱，对教书的爱，对当好一名班主任的爱，化作了青春的内驱力，为他的一步步成功铺就了一个又一个足迹。

以走进银川一中为事业的分水岭，薛海林对教育事业开始了执着追求的“爱”的跨越。在他认为的这一至高无上的平台上，他用无怨无悔的爱扎扎实实地走过了人生的辉煌阶段。在读到“激情燃烧”时，“不在此山中”的人会难以体会到字里行间所饱蘸的心血和那“不积跬步无以至千里”的涵养。而我体验到，这完全是衡量用心灵丈量过的文字——它不仅仅是在“理论上的成立”。在阅读中，或许每一个人能够体会到那种集腋成裘、聚沙成塔的艰辛和执着。所谓至理，用心去追求并且一步一个脚印地达到它、认识它，以及所形成的或渐悟或顿悟，或心地澄明，或醍醐灌顶，至理才会拥有一种“悲欣交集”的感同身受，否则，至理只不过是文字符号。薛海林的“岁月三部曲”堪为一生用“爱”来筑就的精神结晶。

在与海林交谈中得知，他的这本书完全是在“一时冲动”下“喷发”而成，是“急就章”，可谓“博观而约取，厚积而薄发”了。用大半生的学习、工作、思考与研究的阅历，为自己的事业画上一个无愧于国、无愧于家，更无愧于己的句号，这是每一个熟悉他、了解他且敬重他的人为之羡慕且值得祝贺的一件事。海林的追求告诉我们：事业的成功或许很难，需要我们用毕生的热爱去换取；而事业的成功似乎又很简单，那就是心无旁骛地去爱一行，去干一行。不彷徨，不沉沦，不斤斤计较患得患失，以一颗诚挚热爱的心去面对，或许那“灯火阑珊处”并不遥远。海林的身世与追求，让我油然想到了一种精神——阿甘精神。这是一种既有大智商又有大情商的精神。世俗的眼光往往对此流淌出不屑为，确也是世俗中的很多人难以为的。

王玮光^[1]

2013年5月

【注释】

[1]银川市教科所原副所长，中学语文特级教师。