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孩子的缺点都来自母亲

时间:2022-02-18 理论教育 版权反馈
【摘要】:站在我面前的孩子叫伟伟,表情木然,眉头紧锁,眼神里闪烁着仇恨的光芒。我要求每个家长写出孩子的十条优点,结果许多家长根本写不出优点,只得作弊,什么热爱劳动,大公无私,助人为乐。优点,也可以分为两类,想到这,我的心一亮,对伟伟说:“孩子啊,放心吧!你身上全是优点,没有缺点。在赏识教育的词典里根本没有‘缺点’这个词!”

6.难道孩子真的一无是处吗

请看一段家访:

站在我面前的孩子叫伟伟,表情木然,眉头紧锁,眼神里闪烁着仇恨的光芒。一天挨三顿打,长成这样也不奇怪。他极度自卑,看到我,头都不敢抬。

我家访的秘诀很简单,首先让孩子把压抑多年的苦水倒出来,心灵舒展地找“好孩子”的感觉,同时让家长把忧虑也讲出来。

而这个孩子太特殊了,寻常的钥匙怕是打不开这把不寻常的锁。

我问母亲孩子有什么优点。

妈妈讲的第一句话就让我愣住了。

“他还有优点?我看全是缺点!”

这样的情景我还是第一次碰到。我过去办家长培训班时,刚开始,所有的家长也是怨声载道。我说你们不要讲孩子的缺点,要讲孩子的优点。我要求每个家长写出孩子的十条优点,结果许多家长根本写不出优点,只得作弊,什么热爱劳动,大公无私,助人为乐。但不管怎样,还能编出来。

在妈妈身上找不到突破口,我又转身问伟伟。

“妈妈找不到你的优点,你能不能说说你的优点呢?”

“优点?周伯伯,我还有优点啊?六年了,就没听到过‘优点’这个词。”

可怜啊,戴了六年“四类分子”的帽子。

孩子自己也找不到优点,我怎么帮他找感觉呢?

母亲还在一边添油加醋:“优点他肯定没有,但你一讲他的缺点,揭他的短处,他还不服气,总跟我顶嘴,有时甚至暴跳如雷。”

说者无意,听者有心。优点,也可以分为两类,想到这,我的心一亮,对伟伟说:“孩子啊,放心吧!你身上全是优点,没有缺点。在赏识教育的词典里根本没有‘缺点’这个词!”

母亲的眼睛充满了疑惑。

“我说的是不同的优点,今天的优点和明天的优点,过去的优点和将来的优点。”

母亲听得如坠云雾,更糊涂了,眼睛好像在说:这分明是讲歪理。

“你想一想,过去教孩子学说话学走路时,是怎么对待孩子的?孩子刚生下来,在你身上拉屎撒尿,搅得你整夜睡不着觉,你想到的是一个孝敬你的孩子在成长;孩子刚说话时含混不清,你想到的是未来清晰的口语;孩子学走路歪歪倒倒,你想到的是未来矫健的步伐。

“你心里充满光明,把孩子现在的缺点都看成了未来的优点,孩子正是在这种状态下茁壮成长。而现在你却搞反了,把孩子的缺点小题大做、无限夸张,看得一片漆黑,‘你废了,你整歇了’,都是这类话。”

母亲听得津津有味,儿子眼睛放光了,露出了兴奋的神情。

“周伯伯,我现在的优点没有,未来的优点可多了。不过我要先对妈妈提两个要求。”

“你讲。”

“妈妈,你是天下最好的妈妈,你怎么打我,我也不会离家出走。即使把我打死,我第一个要求,就是死也要死在妈妈的怀抱里。”

儿子的宽容令母亲热泪盈眶。

“还有一个要求,希望妈妈给我平反。有一次你打我打错了,到现在我还咽不下这口气。”

“怎么回事?”

“你丢了20块钱,非要赖是我偷的,我说没偷,就一顿毒打,还被游街示众,以示羞辱。”

“最后招了没有?”

“屈打成招。到现在想想还难过,没有拿就是没有拿,打得冤枉。”

“儿子,是妈妈错怪你了!妈妈跟你说声对不起好吗?”妈妈真诚地向儿子道歉。

仿佛一股暖流传遍伟伟的全身。无疑今天他就像过节日一样快乐。

伟伟一口气,讲了十几条未来的优点:

第一条,我保证不多拿钱了。以前学校要求交十块钱,我回来就讲11块、12块,每次只多要一两块钱,不起眼。我多拿的(钱)你们不知道,没拿的你们反而赖我。

第二条,在学校不打同学了。以前你每次打我,我一肚子气往哪儿发呀,不能将气往妈妈身上发呀。因此,到学校看见哪个同学不顺眼,连打人的动作都和你差不多。我保证,你以后不打我,我绝不打同学。

第三条,我保证在家不看电视。

妈妈吓了一跳,不解地问,我为你把工作都辞了,在你们学校干临时工,整天监视你,你哪有时间看电视。

妈妈,我哪天不看电视,你烧饭的时候,我把门锁得紧一点,就在你开门的一瞬间,我已关上电视,门一开,你看见我正在专心致志地看书呢!

……

孩子的斗争经验多丰富啊,这都是家长逼的。

听了这个孩子的话我很震惊,有的父母们为了孩子把工作辞了,可是孩子依然“不争气”,但是你们有没有想过,这难道全怪孩子吗?

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