语文教研论文撰写应注意的问题

二、语文教研论文撰写应注意的问题

(一)论文要有新意

所谓“新意”，是指论文所研究的课题或从未有人研究过，带有开拓性质;或是过去、现在虽有人探求过，但还不完善，还可以再作研究，而你的论文恰恰对此有新的发现，有新的认识。如近年来大家都谈语文教学中的创新教育，有关论文“撞车”现象严重。有位老师却没有盲目追随，而是结合听课实例，作了趋“冷”式思考，写成《发展创新思维不应忽视思想教育》一文，颇具新意。又如一位老师对创新教育这个热门话题作了整体的“冷”思考:一是创新不忘基础，在打实基础中创新;二是创新不忘主体，在确立主体中创新;三是创新不忘全体，在面向全体中创新;四是创新不忘语言，在语言训练中创新;五是创新不忘整体，在整体提高中创新。这篇以“热点的冷思考”为题的论文，同样因为慧眼独具而被录用。

为避免“撞车”现象，避免意义不大甚至毫无意义的重复劳动，语文教师平时必须多阅读别人的文章，及时了解教改动态和教研信息，并能从中有所发现。

(二)提倡写短文

教育论文写作从短文写起较为适宜。在实践中积累经验，到一定时候，再写较长文章，是多数语文教师应该遵循的。在这个问题上，我们要避免犯眼高手低、好高骛远的毛病。不注意平时练笔，一写就想一鸣惊人，这种做法并不可取。归根到底，撰写教育论文涉及作者的思想素养、文化素养、理论素养、业务素养等。只有加强学习，勤于实践，才能有所收获。想一步登天，一蹴而就，只能是一厢情愿罢了。

从另外角度看，每本教育理论或语文专业刊物的容量毕竟有限，栏目也比较固定。为使刊物的信息容量尽可能涵盖更广，各刊物常常更喜欢篇幅较短的论文，语文教师也更喜欢看紧密结合教育教学实践的短文。

思考与探究

(1)请谈谈撰写论文的一般格式和要求。

(2)请结合教育教学实践撰写一篇语文教研小论文。

小试牛刀

(1)请查阅资料，分析某一关于小学语文教学的教育实验，并根据本章所学知识作简要评述。

(2)你会写反思性教学札记吗?从教育报纸杂志上选择两个案例进行比较、分析，试进行评点，找出值得学习借鉴的地方。