青少年心理障碍临床表现

青少年心理障碍临床表现

案例

案例1：A．初二学生，原是眉清目秀、惹人喜爱的文艺骨干，擅长舞蹈。一次体重测量为100斤，她认为自己太胖了，将会影响自己优美的舞姿，开始节食。没几个月体重下降到68斤，而且拒食，时有呕吐，消瘦脱形，无法坚持学习，只能求助于心理咨询。

案例2：B．高二男生，因其父是知青，政策允许他来上海寄住在祖父母家。该生见人腼腆，遇生人或校领导更局促不安；如遇女性，会手足无措，面红心悸，交谈时口吃，惹同学嗤笑；性格内向、孤独，同班中无知心好友；严重时，心烦意乱，消沉苦闷，经常失眠，讷呆。他多次要求中止学业，回江西弋阳农村父母身边。

案例3：C．大一女生，上大学不久，一次去宿舍前晒衣场时，突然而来的冲动使她在晒衣绳上取下一件背心和一双袜子，这时心中产生一种极大的欣慰感。此后一连数日，像鬼迷心窍一样，只要晒衣场或寝室无人，就无法控制自己去拿别人的东西。一次正在拿一双旧拖鞋时被同学抓住。

分析

青少年一般正处在一个过渡性的、承前启后的青春期，所以，他们不得不面对、遭遇在人生的其他阶段所没有的特殊的难题：身体的成熟与心理上的晚熟、知识的丰富发展与社会经验的匮乏、自我评价与他人评价的矛盾、现实与理想的差距……所有这些，都对每一个青年人的心理健康发展构成很大的影响，有的人因此产生轻微的心理失调，有的人却因此产生心理障碍，如前所举的几个例子。

心理障碍，有的称为心理疾病，是由不良刺激引起的心理异常现象。在青少年中，常见的心理障碍主要有以下几种：

1．神经症。也称神经官能症，是一种干扰人的正常生活，削弱人的适应能力的中等程度的心理障碍。它一般没有器质性病变，但有某些身体功能的丧失，有明显的心理异常表现。包括焦虑症、恐怖症、强迫症、癔病和神经衰弱等。

2．人格障碍。又称病态人格或变态人格。是指自童年或少年时期发展起来的人格明显偏离正常。这种人格异常主要表现为情感和意志行为障碍，感知和智力并无异常。有的青少年由于人格的偏离，以致不能适应社会生活，贻害公众和自身。包括强迫型人格障碍、攻击型人格障碍等。

3．心身疾病。由于情绪性格等心理因素引起的身体组织或器官等生理方面的疾病。心身疾病的种类很多，广义地讲，绝大多数疾病与心理因素有关，只是受影响的程度不同。随着时代的发展，这类疾病也扩充了新的家庭，如90年代才引起人们重视的“考生竞技综合症”、“心理紧张症”等。

4．性变态。又称性欲异常，指寻求性的对象和满足性欲的方式异于常态。青少年中常见的性变态有：同性恋、露阴癖和窥视癖等。

5．精神病。通常指精神疾患中的一组重性精神疾病，不包括神经症、人格障碍和精神发育迟滞。其表现是“精神功能受损程度已达到自知力严重缺失，不能应付日常生活要求或保持对现实的恰当接触。”青少年中常见的精神病一般是功能性的，主要有：精神分裂症、躁狂抑郁性精神病和偏执性精神病等。