读书是一种态度

读书是一种态度

高尔基说：“每一本书是一级小阶梯，我每爬上一级，就更脱离兽性而上升到人类，更接近美好生活的观念，更热爱这本书。”“美好生活的观念”如同我们头顶上的星空，需要我们用书籍搭建起靠近它的阶梯。读书是一种态度，是人生的一份享受。

读书，已成为我日常生活中必不可少的一种生活习惯。我不喜欢豪车，我也不欣赏豪宅，我只在乎我的阅读和我的精神大厦。

读书，让我走得更远，让我更接近最美。

我读到过这样一句话：“读书不是为了应付明天的课，而是出自内心的需要和对知识的渴求，更是为了丰富文化底蕴。”让我明白了读书是我们教师职业的需求，是我们教师内心的一种精神需求。我是一名教师，就注定我这一生将与书为伴。我领悟了：读书是一种职业态度，更是一种人生态度。

学校近几年都在创办书香校园，不仅要求学生读书，也要求老师要带头读书，教育类的，文史类的，科技类的……都应当有所涉及。我这个爱读书的人当然是求之不得了。我读《小学语文》、《小学语文教师》……领略教育大家的风采，在课堂上加以借鉴；我读文学作品，在文学作品中找到阅读感，帮助我保持心灵敏感；我也读杂文，因为读杂文就像吃杂粮，使人强健；我爱轻点鼠标，浏览教育前沿的信息，让教育的“万种风情”尽显眼前。我读中外绘本，和孩子们共享真善美的世界……

有人说，读书的女人是最美丽的女人。“爱读书吧！”心底一直有个声音这么对我说。是的，我爱读书，因为我也想成为那个最美丽的女人。

读书，让我心灵深处更快乐。

记得刚刚参加工作的时候，没有经验，做起什么来就像风中的柳絮一般，东飘西荡，无处落地。班主任工作没头绪，教学工作无方法，完全不知道该怎么办。没有思想来撑起我教育的天空，让我的教育行为一切没有方向。

经过一段痛苦的反思后，我终于知道自己应该怎么做，而这都得益于我们学校领导推荐的一本书——《一份特别的案例》。这本书仿佛是一剂灵丹妙药，拯救了我，打开了我的教育之门。它让我的工作不再杂乱无章，有了自己的想法。它让我在阅读中得到乐趣，在思考中寻得方法，进而指导了我的教育实践。让我知道一个教师只要肯读书，善读书，就能从教书匠的行列中走出来，成为一名真正的教师。只有修炼出属于自己的，从自己心灵深处产生并与自己浑然一体的理念，这样，我所有教育教学行为都将是别人羡慕得想模仿和借鉴的方式与方法。

读书，书写我美丽的教育人生。

让想法形成文字，让读书留下韵味，让实践拥有理论根基，是我的一种人生态度，一种超然而又淡然的追求。我开始了自己的点滴记录。起初只是对自己生活或者工作中的一点点小事写上那么几句。有时候有感触就多写一点，有时候实在觉得没什么好写的就只有几个字。好在都能坚持下来。

在书香校园的创建过程中，我觉得自己做的都比较平实，但是翻看自己所记录的，一篇篇是那么的鲜活，每篇只要稍加润色，就不失为一个重要的素材。慢慢地，我开始喜欢上了写作。把工作中的点点滴滴记录下来，就是一份原生态的资料。记录的过程也就是一个思考的过程，并且不断完善，这样才能有收获。我尝试着坚持看书、多写读书笔记。还真有收获。我能慢慢感受到头脑中充实了许多，一些教育理念，一些好词佳句也能在写随笔是不时蹦出来，我能感觉到自己的进步，不再觉得没东西可写，不再觉得自己的语言那样匮乏，也不再觉得内容那么干巴巴的了。

读书是一种态度。启迪心灵，厚重人生。

孔子说：“学而时习之，不亦悦乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”孔子认为读书是一件很快乐的事，是人生的享受。孔子把读书当作人生的一种态度，当作实现人生美好境界的一种方法和手段。张珂羽老师的读书精神向我们表明了一种生活态度，表明了人生的价值意义。温岭的新农村教育，涌现了一大批年青教师以读书为乐，他们把读书当作人生的享受，使人格更加完善。

（温岭市泽国小学　张珂羽，　有删改）