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如何培养自己的联想力

时间:2022-02-17 理论教育 版权反馈
【摘要】:主动的、有意识的联想能够积极而有效地促进人的记忆与思维。在联想力的培养中,记忆是联想的基础。联想的形式很多,而且往往联合起来使用。由视觉对象的特征联想到相似的另一种事物。由一种事物联想到另一种虚拟的现象。在日常的学习与写作过程中,培养联想力可以强调先“死”后“活”。经过反复训练,联想力自然会得到提高。联想是对头脑中已有的表象加工改造而产生新形象的过程。

四、培养联想力

(一)联想的作用

联想是人的头脑中记忆和想象联系的纽带。由人对事物的记忆而引发出思维的联想,记忆的许多片段通过联想形式进行衔接,转换为新的想法。主动的、有意识的联想能够积极而有效地促进人的记忆与思维。

(二)联想能力的培养

1.在自主学习中培养联想力

在联想力的培养中,记忆是联想的基础。心理学家认为:如果一个人失去了记忆,他将既不能学习,又不能劳动,甚至不能形成最简单的记忆。

学生的生活经历少,绝大部分时间是在教室中度过的,那么,他们的经验从哪儿来呢?那就是靠多看经典的课外读物,多积累所学课文的内容及技巧,摘抄优美语句,汇编优美文章。只有多记忆,才会使联想能力和想象能力得到提高。

要培养我们的联想力,实际上就是培养我们接近联想、相似联想和对比联想的能力。

那么,什么是接近联想、相似联想和对比联想呢?

如刘禹锡《乌衣巷》:“朱雀桥边野草花,乌衣巷口夕阳斜。旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家。”我们在学习时,通过老师的讲解明白这是作者今日看到长满野草的荒凉、冷落的乌衣巷,联想到昔日王谢贵族的繁华,抒发自己对世事多变迁的感慨,从而向统治者提出警示。这是接近联想。

又如《海燕》,海燕象征英勇无畏、敢于战斗的无产阶级战士。正是由于海燕在暴风雪到来之前,所表现出来的迎风破浪、不惧寒冷、高傲飞翔的品质,与无产阶级在黑暗社会中表现出来的无惧统治者的残酷压迫、黑暗统治,勇于斗争等品质相似,才引起作者共鸣,引起读者共鸣。这是相似联想。

对比联想就是由某一事物触发对另一种性质、状况截然相反、相对的事物的联想。“万物皆有托,孤立无依依”,陶潜由万物的“有托”联想到孤立的“无依”,通过对比联想,对立景物便充分呈现出来了。

生活中多作各种各样的联想可提升我们的想象力,从而提高我们的审美能力。

2.在逐步探究中培养联想力

联想是由此及彼的心理过程,是思维发散的具体表现,是文章精彩的理想之翼。联想的形式很多,而且往往联合起来使用。我们该如何培养联想力呢?

首先,从自己出发,结合文本。在了解和简单掌握联想原理的基础上,逐步培养自己的感觉联想,即调动各种感觉器官培养联想力。可以从视觉联想、听觉联想、触觉联想、幻觉联想、嗅觉联想、味觉联想等几个方面来进行简单学习,进而锻炼和培养联想力。

小贴士

我的联想,我的方法

视觉联想。由视觉对象的特征联想到相似的另一种事物。如朱自清《春》中对春花的描写:“桃树、杏树、梨树……都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。”

听觉联想。由一种声音联想相似的另一种声音。如《社戏》中的“他们换了四回手,渐望见依稀的赵庄,而且似乎听到歌吹了……那声音大概是横笛,宛转,悠扬,使我的心也沉静……”。

触觉联想。由人体触及的事物联想到另一种事物。如《社戏》中的“两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香,夹杂在水汽中扑面地吹来”。

幻觉联想。由一种事物联想到另一种虚拟的现象。如《春》中的“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去,闭了眼树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿……”。

嗅觉联想。由人体嗅到的事物联想到另一种事物。如《社戏》中“觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里”。

在日常的学习与写作过程中,培养联想力可以强调先“死”后“活”。可以依据课文中的优秀片断进行摹写,也可以对特定情景中的片断进行描写,坚持训练,提高我们的联想力。

其次,尝试结合景与事。在对联想有了一定运用能力的基础上,逐步设置难易梯度,提高联想力的训练。有意识地模仿,在写作中大胆地进行联想,有意识地掌握和应用联想的方法和技巧,达到知识迁移,调动大量记忆,引发文思。经过反复训练,联想力自然会得到提高。

(三)联想能力培养的注意事项

除了上文提到的联想能力的训练方式以外,同学们在平时的学习生活中,还应注意以下几个方面。

第一,要积累丰富的知识和生活经验,丰富表象。联想是对头脑中已有的表象加工改造而产生新形象的过程。只有头脑中的表象丰富、知识经验多,有供充分加工的原材料,才能进行很好的联想。“读书破万卷,下笔如有神”就是这个道理。所以,平时我们要多读一些有益的课外书籍,多进行参观游览,以促进想象能力的发展。

第二,要保持与发展好奇心。好奇心是发挥联想的起点,是联想发展的促发剂。

第三,培养丰富的情感。联想与情感密切相关,通常情况下,情感丰富的人联想能力也很丰富。

(四)联想练习

联想能力是我们天生具有的能力,我们也可以学会改善和提高我们的联想能力,从而使我们获得更大的成功。

可以自发地进行一些联想训练。比如当你看到一个圆时,你可以尽可能地想一下和圆相似的东西,经常做这种联想练习是提高联想能力的一种方法。同时你也要加强自己的记忆能力,比如在你看到一棵大树或者是鸟时,用你的眼睛看一眼,然后闭上眼睛想出它的整个样子,包括一些细节。若是经常训练右脑的话,对联想能力的提高也是有作用的,可以经常用左手做些活动,学着用左手写字画画等。

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