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一起去秋游

时间:2022-02-17 理论教育 版权反馈
【摘要】:许多人不大重视修改,往往一气呵成,实际上很少有人写文章可以文不加点。修改可以发现文思不周的地方,也可以发现措辞不当所在。请相信好文章是改出来的。修改不仅是修文字,实际上是修对事物的认识,修思想的模糊。只有从全篇入手进行修改,才能统观全局,从大的背景上权衡得失,局部修改才能有依据,才能有效地提高作文水平。

第一课 一起去秋游——大处着手修改作文

金点子

踏入深秋,临近周末,秋游成为各班组织集体活动的必选项目,其在丰富同学课余生活的同时,也加深了同学之间的交流与沟通。这个有趣的活动自然能得到孩子的喜爱,如果要写起作文来,也能得心应手。

秋游之前,要让孩子有所准备,不光是物品的准备,更有知识的准备,比如准备去哪个风景点,那里有什么人文知识或景区特点。在秋游中,要让孩子尽情玩耍时细心体验。玩要玩得尽兴,玩后记得要带回相关的宣传材料,为写作文积累丰富的素材。

巧点子

大处着手修改作文

许多人不大重视修改,往往一气呵成,实际上很少有人写文章可以文不加点。修改可以发现文思不周的地方,也可以发现措辞不当所在。请相信好文章是改出来的。

肖复兴说得好,学作文就是学修改作文。孩子再怎么指导,由于年龄、认识、语言能力的稚嫩,写出来的文章总是毛坯,不是缺这少那,就是疙疙瘩瘩,故而,必须在修改上下工夫。修改什么,为什么改,清楚明白。修改不仅是修文字,实际上是修对事物的认识,修思想的模糊。

写好作文首先要从整体入手,着眼全篇,从整体到局部进行修改。面对已起草好的作文,我们应先整体浏览,从全局出发,看作文中心是否明确,是否有新意,看所选材料是否紧紧围绕中心。然后再考虑作文整体框架方面的环节:看文章结构是否紧凑,布局详略是否合理,过渡是否自然。然后才考虑句式的选用,进行词语的锤炼。只有从全篇入手进行修改,才能统观全局,从大的背景上权衡得失,局部修改才能有依据,才能有效地提高作文水平。

点评

第一次修改作文

美丽又好玩的地方(题目不够新颖。)

大家想想美丽又好玩的地方是哪里呢?对!就是珠海的珍珠乐园。

珍珠乐园位于珠海唐家湾。它是一个现代化的花园式游乐场,坐落在风景如画的唐家湾畔,依山傍水,临海而建,并与孙中山故居翠亨村相邻,占地面积四十多万平方米。园中树木繁茂,绿草如茵,花团簇拥,建筑独特,色彩迷人。(缺少景物描写。)

今天我走进了大门,立刻被惊呆住了。中间一个很大的圆形喷泉,中间有座假山,山上有一棵树。我们去玩了单轨车、变形单车、森林老鼠车、旋转飞机、碰碰车、西部列车、乐园大舞台。其中,我觉得最好玩的是单轨车、碰碰车还有变形单车!

一开始,老师说“解散”时我们冲进变形单车里,霸好了几辆单车,我和刘永因一组,因为单车是横着放,我们怎么转也转不了弯,眼看黄慧林和胡傲然快转完了一圈,我情急之下就把姐姐叫了过来,(缺少动作描写。)姐姐一会儿就把车转了过来,我在前面两手两脚都在运动,而刘永因却在边上说:“嘻嘻,我有车坐了!”转了一圈,因为我把握不了车头,老是晃来晃去,几次都差点撞车。(缺少神态描写。)

好玩的变形单车刚玩完,走了一段路,我看见很多人在等一辆辆空中单车,我也挡不住好奇心,就跟了上去,排了好久好久,好不容易轮到了我们,我和黄慧林一组,抢了第一排的车,我们齐心协力,蹬起了单车,虽说这单车是被别人控制的,但我还是用尽力气去踩,结果越踩越快撞了车,不知是轨道太短了,还是我们踩得太快了,不一会儿就到了终点站,下了车,我越想越觉得好玩,忍不住多玩了几次。(缺少情景描写。)

最后玩的是碰碰车,是爸爸带着我们玩的,我和刘永因一组。音乐响起来了,我使劲踩脚底下的一块板,用手紧紧抓住方向盘,跟紧爸爸,随时随地地撞爸爸,一下来,爸爸就说:“你把我撞得都快头昏眼花了。”(本段内容不够具体。)

虽然时间很短,没玩几个项目,但我已经喜欢上这里,喜欢这里的环境,喜欢这里的优雅,更喜欢这里的快乐噪音!这里是美丽又好玩的地方。

第二次修改作文

快乐的“噪音”(题目新颖。)

大家想想美丽又好玩的地方是哪里呢?对!就是珠海的珍珠乐园。

珍珠乐园位于珠海唐家湾。它是一个现代化的花园式游乐场,坐落在风景如画的唐家湾畔,依山傍水,临海而建,并与孙中山故居翠亨村相邻,占地面积四十多万平方米。园中树木繁茂,绿草如茵,花团簇拥,建筑独特,色彩迷人。如果你置身其中,坐在漫山遍野的草地上吃着好吃的东西,观赏着风景,海风吹过你的脸颊,吹散你的秀发,那仿佛就是人间天堂!(景物描写很美。)

今天我走进了大门,立刻被惊呆住了。中间一个很大的圆形喷泉,中间有座假山,山上有一棵树。我们去玩了单轨车、变形单车、森林老鼠车、旋转飞机、碰碰车、西部列车、乐园大舞台。其中,我觉得最好玩的是单轨车、碰碰车还有变形单车!

一开始,老师说“解散”时我们冲进变形单车里,霸好了几辆单车,我和刘永因一组,因为单车是横着放,我们怎么转也转不了弯,眼看黄慧林和胡傲然快转完了一圈,我情急之下就把姐姐叫了过来,因为我怕他们转完了一圈笑我们不行,我最害怕也最讨厌被人嘲笑了。(增加了心理描写,但还缺少动作描写。)姐姐一会儿就把车转了过来,我在前面两手两脚都在运动,而刘永因却在边上说:“嘻嘻,我有车坐了!”转了一圈,因为我把握不了车头,老是晃来晃去,几次都差点撞车。每次撞车的时候,我们就紧紧闭上眼睛,撞得痛死了。(还是缺少神态描写。)

好玩的变形单车刚玩完,走了一段路,我看见很多人在等一辆辆空中单车,我也挡不住好奇心,就跟了上去,排了好久好久,好不容易轮到了我们,我和黄慧林一组,抢了第一排的车,我们齐心协力,蹬起了单车,虽说这单车是被别人控制的,但我还是用尽力气去踩,结果越踩越快撞了车,不知是轨道太短了,还是我们踩得太快了,不一会儿就到了终点站,下了车,我越想越觉得好玩,忍不住多玩了几次。在最后一次玩的时候,我们坐上了倒数第二排,一路上被人撞,我们忍不住大声尖叫。(还是缺少情景描写。)

最后玩的是碰碰车,是爸爸带着我们玩的,我和刘永因一组。音乐响起来了,我使劲踩脚底下的一块板,用手紧紧抓住方向盘,跟紧爸爸,随时随地地撞爸爸,一下来,爸爸就说:“你把我撞得都快头昏眼花了。”听了爸爸的话,我才想起,那时我们手忙脚乱,用手抓住方向盘乱摇,几次被撞得头昏,经过一段时间,我们逐渐明白了该怎么控制,我们静下心来,跟紧爸爸,趁爸爸一不注意,猛地撞了爸爸的车,撞得他几次从座位上跳起来。(还是缺少情景描写。)

虽然时间很短,虽然没玩几个项目,但我已经喜欢上这里,喜欢这里的环境,喜欢这里的优雅,更喜欢这里的快乐噪音!(增加点睛之笔。)

文章修改后,主题集中,内容具体了;但是还需要紧扣文章新题目,增加声音描写,突出快乐主题。

第三次修改后作文

快乐交响曲!

大家想想美丽又好玩的地方是哪里呢?对!就是珠海的珍珠乐园。

珍珠乐园位于珠海唐家湾。它是一个现代化的花园式游乐场,坐落在风景如画的唐家湾畔,依山傍水,临海而建,并与孙中山故居翠亨村相邻,占地面积四十多万平方米。园中树木繁茂,绿草如茵,花团簇拥,建筑独特,色彩迷人。如果你置身其中,坐在漫山遍野的草地上吃着好吃的东西,观赏着风景,海风吹过你的脸颊,吹散你的秀发,那仿佛就是到了人间天堂!

今天我走进了大门,立刻被惊呆住了。中间一个很大的圆形喷泉,中间有座假山,山上有一棵苍翠的松树。我们去玩了单轨车、变形单车、森林老鼠车、旋转飞机、碰碰车、西部列车、乐园大舞台。其中,我觉得最好玩的是单轨车、碰碰车还有变形单车!

一开始,老师说“解散”时我们冲进变形单车里,霸好了几辆单车,我和刘永因一组,因为单车是横着放,我们怎么转也转不了弯,眼看黄慧林和胡傲然快转完了一圈,我情急之下就把姐姐叫了过来,因为我怕他们转完了一圈笑我们不行,我最害怕也最讨厌被人嘲笑了。姐姐一会儿就把车转了过来,我在前面两手两脚都在运动,而刘永因却在边上说:“嘻嘻,我有车坐了!”转了一圈,因为我把握不了车头,老是晃来晃去,几次都差点撞车。每次撞车的时候,我们就紧紧闭上眼睛,撞得痛死了,痛得我连声大叫:“妈妈呀!妈妈呀!”

好玩的变形单车刚玩完,走了一段路,我看见很多人在等一辆辆空中单车,我也挡不住好奇心,就跟了上去,排了好久好久,好不容易轮到了我们,我和黄慧林一组,抢了第一排的车,我们齐心协力,咣当咣当地坐上了单车,虽说这单车是被别人控制的,但我还是用尽力气去踩,结果越踩越快撞了车,不知是轨道太短了,还是我们踩得太快了,不一会儿就到了终点站,下了车,我越想越觉得好玩,忍不住多玩了几次。在最后一次玩的时候,我们坐上了倒数第二排,一路上被人撞,只得使劲抓住手柄,用脚使劲地一蹬一蹬,忍不住大声尖叫。

最后玩的是碰碰车,是爸爸带着我们玩的,我和刘永因一组。丁零零的音乐响起来了,我使劲踩脚底下的一块板,用手紧紧抓住方向盘,跟进爸爸,随时随地地撞爸爸,一下来,爸爸就说:“你把我撞得都快头昏眼花了。”听了爸爸的话,我才想起,那时我们手忙脚乱,用手抓住方向盘乱摇,几次被撞得头昏,经过一段时间,我们逐渐明白了该怎么控制,我们静下心来,跟紧爸爸,趁爸爸一不注意,猛地撞了爸爸的车,撞得他几次从座位上跳起来。更有趣的是我看见爸爸左看右看找目标,就悄悄地躲在爸爸后面,放开脚,突然猛踩油门冲上去,爸爸立即放声大叫。正当我自命不凡时,“砰”的一声巨响,有一辆车向我冲了过来与我相撞,我的车飞出去很远,吓得我直冒冷汗。

虽然时间很短,虽然没玩几个项目,但我已经喜欢上这里,喜欢这里的环境,喜欢这里的优雅。离开的时候,我回首一望,我听见害怕的尖叫声,流水的叮当声,机器的欢腾声,快乐的奔跑声,伙伴们的欢笑声……这一切构成了快乐的交响,我更喜欢这里的快乐交响曲!

邀你写

根据主题“一起去秋游”,先想想,你准备写哪些内容?希望你在40分钟的时间里,写出450字以上的文章。你准行!如果你还能多写一点,那就更了不起!

统计一下:你的文章写了多少字?    (空格和标点符号都算字数)

你的文章写了多长时间?    

邀你评

1.文章自己评。

文章是自己的好,给自己打个优。另外优点自己找,每找到一个优点给自己一个“+”。至于哪些算优点,余老师“巧点子”上有详细介绍。写出自己的优点吧!

                  

自评:优□□□□□□□□□□

2.大家来点评。

旁观者清。请身边的父母或同学来阅读评论你的文章。看看文章开头写得怎么样?结尾写得怎么样?有没有好词好句?有没有错别字?能否给你的文章提点小意见,写段小评语呢?

                  

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