人要在拼搏中求生存

人要在拼搏中求生存

“物竞天择，适者生存。”人类生存的机会是需要自己去竞取的，一个人如果无进取心，无拼搏劲，就会坐以待毙。因为世界是向前发展的，我们不能被动地跟随形势，而应主动地适应形势，这样才能不为社会所淘汰。所以当我立足于社会，而又面临挑战时，我们应尽量发展自身所长，展开较量，争取人生的胜利。

美国阿拉斯加州涅利斯自然保护区是狼和鹿的共同家园。那里的居民看到凶猛的狼常常把鹿群追逐得四散奔逃，许多弱小的鹿被咬得血肉淋漓，从而动了恻隐之心，便开始了对狼的大围剿。从此，狼从荒原上消失了，但出乎意料的是，鹿群不但没有兴旺，反而大量死亡。后来当地居民又请回了狼，荒原上再次出现狼奔鹿逃的情景。不久，鹿群重获生机，自然保护区的生态恢复平衡。

为什么鹿群失去天敌“狼”后，反而死亡呢?原来，鹿失去天敌后，生活安逸，懒于运动，导致体质退化，从而造成生存危机。当狼回来后，被迫逃逸，来回奔跑，体质增强，从而获得生机。

那么，我们人类需不需人自己的天敌呢?答案当然是肯定的，因为世间万物情同此理。但实际上，当人们的面前出现困难的敌人，出现难驯的对手，却往往哀叹自己时运不济，生不逢时。这是多么的愚蠢!我们应珍惜机会，与敌人展开竞争，在你死我活的斗争中提高自己的生存技能，争取自己生存的机会。否则，我们就会死亡。这些常理，古人已反复告诫我们。孟子不是说过:“生于忧患，死于安乐”吗?我们怎么能视而不见，见而不思呢?

爱因斯坦是大家熟悉的名字，他读小学时，有一次上劳作课，心灵手巧的同学都交上了活灵活现的各种作品，而爱因斯坦却交了一只十分粗糙而又难看的小板凳，老师一看，大笑道:“有谁见过这么难看的小板凳吗?”

“有!”，爱因斯坦一边说一边走回自己的课桌拿出另外两只小板凳来。师生们一看，那两只果然更丑陋难看。

从上可见，爱因斯坦并非先天聪敏，但他敢于挑战。老师和同学的讥笑并未使他低头，他沉着应战，发奋拼搏，最后在科学的探索上，超越前人，成为伟大的物理学家。原来讥笑他的人只能望其项背。爱因斯坦是敢于挑战，善于应战的胜利者。

我国有一位女作家，她的成功之路也是极端崎岖曲折的;她当过保姆，被逼当过尼姑，曾经四五次与大学擦肩而过。但她并没有屈服，没有向命运低头，而是迎难而上，奋斗不止，做人生的强者。她曾经说过:“也许我的故事是最坏的了，但无论如何，我都会写下去的，直至实现理想。”她终于做到了自己所说的，摘取了用荆棘编织的光荣的桂冠。这是我们青少年多么好的学习榜样!如果没有拼搏，这位女作家不是葬送在自己的厄运孽海中吗?只有拼搏才教她跳出了生天。

据报载，广东清远农村的一位学生吴万峰，幼时父母双亡，只留下他和年迈的爷爷。为了读书，他每天放学回来都编竹器和拾破烂，至深夜才能做作业。由于勤奋拼搏，他的成绩一直很好。上中学后，他寄宿于学校，不能天天编竹器，就天天在学校拾废纸和去街上捡破烂，但他学习毫不放忪，几次参加奥林匹克数学竞赛和物理竞赛都获优秀奖!后来他的情况被人发现，免费选送去奥林匹克学校深造。

少年朋友，一个个拼搏成功的故事，不就是奋发有为的最好例证吗?最后，让我们以“蒲松龄落第自勉联”共勉吧:

有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚;

苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。