以见利忘义荣

导语

针对孩子的不诚实举动，循循善诱，让孩子自己纠正错误行为，从而培养孩子诚实的品质。

行动在家中

我去接儿子源源时，发现他得的五角星比别人少，别人有十几颗了，可他才得了七颗。回到家，我对他说：“宝贝，如果你在幼儿园好好表现，争取得到十颗五角星，妈妈就送你‘机器狗’玩具！”这个玩具可一直都是他想得到的。他听了，立即对我说：“我保证很快就得到十颗五角星。”

第二天，我去接他时，站在教室门外，李老师向我反映，说源源今天跟三个小朋友借五角星贴在自己的照片旁边，并对老师说，等到他得到五角星时他就还给小朋友。我明白了其中的原因，向老师解释了我们之间的约定，并请老师协助我教育源源。

源源看到我，立即兴奋地拉着我的手带我去看他的五角星，“妈妈你看，我有十颗五角星了。”我和他一起数，果然是的。我故作惊讶地问他：“宝贝，你今天什么地方表现好，怎么一下子得到了这么多颗星啊？”源源说：“我就是表现好得到这么多的！”看来，他说不出得五角星的理由了。我继续问：“这五角星是哪位老师奖励给你的，妈妈去谢谢老师！是李老师吗？”我牵着源源的手向李老师走过去，一边走一边对他说：“宝贝，妈妈希望你得到的五角星是自己好好表现争取来的，必须是老师奖励给你的！”李老师过来对源源说：“妈妈都告诉我了，原来源源借五角星是为了‘机器狗’礼物！”听了李老师的话，源源立即明白我已经知道他的五角星是从哪里来的了。源源低下了头，对我和李老师说：“我明天就把五角星还给小朋友。”

源源主动把五角星还给了小朋友。过了两天，当我把“机器狗”送给源源时，他开心极了，他问我：“为什么我没有得到十颗五角星，还骗了妈妈，妈妈还送我礼物？”我说：“妈妈喜欢能干的宝贝，更喜欢诚实的宝贝！”

点评

从家长的叙述中可以看出，源源借了同学的五角星，还骗妈妈说已经得了十颗五角星，是为了满足妈妈送礼物所提出的要求，得到自己渴望已久的礼物。家长的循循善诱不仅保护了孩子的自尊心，而且促使孩子纠正了自己的不诚实行为。

对于这种不诚实的行为，家长首先要了解孩子的真实动机，不要立即点破，要保护孩子的自尊心。其次，要耐心地引导孩子能自己意识到错误，让主体产生纠正错误行为的主动行为。再则，要让孩子知道，即使做错了事，有了不诚实的行为，只要改正了，父母还是爱他的。强化孩子诚实做人的意识。

建议

当孩子承认自己说的谎话后，不要再指责孩子，而应对孩子勇于承认给予肯定，鼓励孩子说出真话，让孩子感受到说真话的重要性。