说句心里话，我也爱她（二类文）

说句心里话，我也爱她（二类文）

贵阳考生

大约是5岁的时候，她给我读了第一本童话。她告诉我，丑小鸭只要努力，就会变成白天鹅。那时，我只知道笑，不知所云，她指着我骂：“傻瓜。”

6岁时，她要送我去上学。她告诉我，上学就是快乐地和小朋友一起玩。我问她，可以读童话么？她说：“傻瓜，乖孩子会让手中的书本变成童话。”

我已经9岁了，不会写诗，她很生气。母亲节那天，我把孟郊的《游子吟》抄写在纸上，说是献给她的，她又生气了，说：“傻瓜，你不会写一首送我呀。”

12岁时，我在作文本上抄写了书上的一篇小说。她用指尖划着文中的悲伤结局，骂我说：“傻瓜，我的故事你也写呀。”

14岁那年，放学回来，她正生气，说她的袜子不见了，叫我给她找找。我床头床尾，箱里箱外都找遍了，后来发现在我的脚上穿着，她生气了，骂我说：“傻瓜，为什么不早说。”

15岁了，骂我“傻”成了她的家常便饭，我也不介意。有人说“打是恨，骂是爱”嘛，可是后来她和我爸经常吵架，打架。趁我爸不在的时候，她有事无事的打我，骂我，拿我出气。从那时起。我就开始恨她了。

后来他们离婚了，她嫁到很远很远的地方。又听邻居说我不是她生的，难怪我爸不在的时候，她总是那么骂我，狠心地打我。可是我不明白，她打了我，为什么又伤心地哭呢？

在前不久的一天下午，一个陌生人来到我家，送给我一个包裹，告诉我妈妈去世的消息。

当时我就失声痛哭。包裹里有一封信，说明了我的身世。妈妈在信上说她爱我。

我哭得死去活来，说句心里话，我也爱她。

【阅卷感言】

得分点：

1.视角独到。作者选取身边小事，表达了母亲恨其不强，怒其不争的爱子之心，儿子默默的感激之情，幽默风趣，啼笑皆非，具有有鲜明的生活气息，真实可感。

2.构思巧妙。以时间为线索，记录了“我”的成长过程，孩子的憨气十足，母亲的有口无心生动传神，栩栩如生，让文章的主旨得到充分的发挥。

3.语言生动形象，富有表现力。“她又生气了，说：‘傻瓜，你不会写一首送我呀。’”

一句，充分表现了母亲对儿子的爱与她的殷切期望。

失分点：儿子对母亲的爱写得不够深刻。

提升点：通过母亲信把自己的身世交代清楚，设置一种情景，适当地描述自己对母亲的思念，文章就会更加精彩。