学习的钥匙

学习的钥匙

武汉考生

学习像一扇门，如果你想要打开它，就需要一把钥匙。可以打开它的钥匙很多，就看你能否智慧地找到一把属于你的钥匙。若你找到了，那么学习这扇大门就可以轻而易举的打开了。

通览历史，不管是古人还是今人，无论是中国还是西方，各界名人都有一种适合自己的智慧学习方法，例如王羲之的学习方法是观察、体验；孔子的学习方法是思考、领悟；李时珍的学习方法是实践、怀疑。适合自己的学习方法能够提高学习效率，让自己比他人学得快，从而超越他人。

学习的钥匙是怀疑。郑板桥小时候在私塾念书时，聪慧灵敏，十分受先生的喜爱。一次，板桥和先生、同学们一同去野外玩耍。他忽然发现桥下有一具少女尸体。板桥于是将这告诉了先生，先生叹息了一声，随口吟诗：“二八女多娇，风吹落小桥。三魂随浪转，七魄泛波涛。”板桥听了，说：“老师的诗过失分歧了。您是怎么知道少女16岁？又怎知她是被风吹落桥的？”这一番言语，问的先生无法回应。郑板桥又说：应该这样改：谁家女多娇，何故落小桥？青丝随浪转，粉面泛波涛。说完后先生和同学们都说好。

郑板桥正是因为善于质疑他人，有了一个适合自己的学习方法，才能够提高自己的学习效率，走在别人的前面，所以郑板桥才优于他人，他写的诗词也流芳于世。

没有质疑，哪有伽利略“两个铁球同时着地”的伟论？没有质疑，哪有哥白尼日心说的发明？没有质疑，哪有爱因斯坦相对论的诞生？

在平常的学习中，我们的确需要一种智慧的学习方法。没有方法，就好比航船失去了罗盘；没有方法，就好比湖泊上没有桥梁；没有方法，就好比登山的人失去了拐杖。在平常的学习中，的确需要一种智慧的学习方法。

学习的钥匙是选择。寻找一个适合自己的智慧学习方法很重要，但寻找一个适合自己的学习内容也同样重要。学习内容是丰富多彩的，选择一个适合自己的学习内容并不难。找到一种适合自己的学习内容，可以发挥自己的长处，让自己的优点体现出来。杨振宁是诺贝尔物理学获得者，他早年从事实验，却一事无成。美国人嘲笑他说：“哪里有爆炸声，哪里就有杨振宁。”杨振宁此时也开始反思了，发现实验研究方面完全不适合自己，自己的强项是思维。于是，杨振宁改变了策略，从此从事理论，而他的长处也就此被体现出来，最终获得诺贝尔物理学奖。

杨振宁之所以能成功，是因为他智慧地改变了自己的学习内容，找到了一种适合自己的学习方法，发挥了自己的长处，从而体现了优势，取得了成功。

像这样因为找到适合自己的学习内容而成功的名人比比皆是：鲁迅弃医从文，终成文坛奇才；班超投笔从戎，名声威震西域；张衡改学天文，成为天文名宿……

总之，学习是充满智慧的，只有找到智慧的方法和适合自己的学习内容，才能手持钥匙，打开通向成功学习之门！

【得分亮点】

审题明确，直击中心。考试作文首先是揣摩命意，只有准确的把握了命题的意图才能切合题意，就像航向的正确才能保证旅程的一帆风顺。武汉市中考语文的作文命题连续使用“材料+提示语或材料+命题”的形式，已经形成自己的命题风格。本文关注了“智慧的选择学习方式”和“智慧的选择学习内容”这两个“智慧”的内涵分别论述，应该是切合题意的范例。