千纸鹤送祝福
王 梦
有一天中午，我去开会，让孩子们在教室里自由活动。
开完会一进教室，一只只精致的千纸鹤捧在我面前。“老师，这是送给您的，代表了我对您的祝福！”
我接过他们的千纸鹤仔细看，孩子们用彩笔涂上了各种颜色，并且写满了祝愿语：“祝您健康！”“祝您快乐幸福！”“祝您笑口常开！”“祝您永远年轻！”……
看着孩子们真诚的祝福，我心里充满了幸福和感激，情不自禁地脱口而出：“谢谢你们，老师真心地祝你们快乐、幸福、天天进步！”教室里响起了一片掌声。
我一问才知道，这些千纸鹤是刚才我开会时他们亲手叠制的。真是些可爱的孩子！
六一儿童节就要到了。这是孩子们本应高兴的日子，我却看到了几张没有一丝笑容的脸庞。我问什么事儿，一个同学对我说：“老师，灾区的小朋友们现在也可以快乐地过节吗？”
听了这话，我立刻被震住了，真是些懂事儿的孩子呀！现在虽然距“5．12”大地震已有一年时间了，孩子们在享受幸福的时候依然牵挂着不幸中的孩子们，这是多么令人感动的事情啊！
“是呀！你们不是会折千纸鹤吗？据说用心折的1000只纸鹤能给爱的人带去幸福与好运，而且千纸鹤是勇气的象征，告诉人们，在不幸面前要更加勇敢。我们虽然不能直接为灾区的小朋友们做点儿什么，但我们可以折千纸鹤为他们祈祷祝福，可以为他们送去更多的勇气。好吗？”“好！”听了我的提议，大家纷纷拍手点头。
说干就干。第二天，孩子们就带来了一张张彩纸。课余时间就看到女孩子们用心折叠的身影。一只只洁白的千纸鹤在一双双巧手中诞生。男孩子们尽管会叠的人很少，但热情却很高。他们有的向同伴学习，动作虽慢，却很认真。有的则抢着在折好的纸鹤上写祝福语。
按计划，我们要折1000只纸鹤。时间紧张，这么多纸鹤可是一个巨大的工程。于是，大家开始动员邻班的同学和自己的家长一起来叠。
人多果然力量大。两天时间，1000只寄托着孩子们美好祝福的栩栩如生的千纸鹤就摆满了教室。
“灾区的小朋友们，我们会用心灵之纸折成无数只纸鹤，衷心地为你们祈祷，为你们祝福！祝福你们与我们一样快乐成长！”
“灾区小朋友，你们要勇敢，要坚强！愿你们早日在美丽的校园里学习、生活。”
“长眠的老师和同学们，你们的愿望我们会替你们实现，因为我们都是兄弟姐妹，因为我们都是炎黄子孙。”
“小伙伴们，让我们手拉手，心连心，永远在一起。”
…………
孩子们用那一个个稚嫩的笔迹，在纸鹤上倾诉着对灾区小朋友们的真诚牵挂。大家一起举起纸鹤，用纯真的心灵放飞美好的祝愿……
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