【摘要】：同学们在一块玩些游戏是很快乐的事情,但是近来有报道说,广州市教育局发出了紧急通知,要求各区的教育局、学校要进行紧急调研,掌握学生玩“死亡游戏”的详细情况,采取有效的措施,坚决制止这类游戏在学生中继续传播和蔓延。近一段时间以来,“死亡游戏”在部分省、市青少年学生中出现并有所蔓延。近年来,“死亡游戏”在上海等地又卷土重来,后来又向大专院校蔓延,部分地区还蔓延到中小学。
游戏不可玩过火
同学们在一块玩些游戏是很快乐的事情,但是近来有报道说,广州市教育局发出了紧急通知,要求各区的教育局、学校要进行紧急调研,掌握学生玩“死亡游戏”的详细情况,采取有效的措施,坚决制止这类游戏在学生中继续传播和蔓延。
近一段时间以来,“死亡游戏”在部分省、市青少年学生中出现并有所蔓延。该游戏是由“助手”对着游戏者的胸腹进行一番施压,两三分钟后,受压的人会轰然倒地,眼睛就翻白,全身抽搐。而其他人则静静地看着自己的同伴从“死亡”中“复活” 。据说,在这大约4秒的昏迷状态中,游戏者可以体验到生与死之间的“临界快感” ,且会出现幻觉。但是游戏后有不少的人会出现精神不振、食欲不佳、头痛失眠等不良反应。
“死亡游戏”最早是产生在东南亚及港台地区的青少年当中, 1996年前后流入内地的沿海城市。1998年,四川邛崃、德阳等县市的一些校园也出现了这种游戏,当时就引起了媒体和教育界人士的高度关注。近年来,“死亡游戏”在上海等地又卷土重来,后来又向大专院校蔓延,部分地区还蔓延到中小学。
医学专家分析,这种游戏的原理就是人为地使一些人体器官的功能发生紊乱,主要是使心脏的血液不能流入到大脑,导致大脑短暂性的缺血,出现窒息,这种窒息后的晕厥就类似于人在死亡的边缘挣扎。在这个窒息过程中,人就会有一些奇特的感受。这种感受因人而异,有些人会有轻飘飘的感觉,有的人则会产生幻觉。
如果多次玩这种游戏,会造成脑细胞损坏、脑功能下降、记忆力衰退,并有生命危险。
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