孩子拿父母当仇人是怎么回事

原因透析——家庭原因

家庭氛围和教育环境是影响孩子行为习惯最主要、最直接的因素。有的学校由于大多数学生来自农村，家庭经济相对贫困，文化素质相对较低，家庭教育相对滞后。不少的家庭在教育方式和方法上还欠妥当，加之不利的家庭环境，造成了孩子不良行为习惯的形成。

学生日记

2010年9月13日　八（16）　倪睿

有太多的话想说。

有的人把心里话说给父母，会表达自己对父母的感谢；有的人把心里话说给老师，会表达自己对老师的敬佩；有的人把心里话说给那些曾经帮助过他的人，会表达自己对他们的感激；而我要把心里话说给爷爷奶奶，表达自己对爷爷奶奶的感激之恩。

两年前，父母、哥哥都出去打工了，家中只剩下我和爷爷奶奶了。当时，说句心里话，我真的为爷爷奶奶感到难过和心痛。

暑假，正是摘枸杞的季节，家家户户都特别忙，奶奶却得病了，她忍受着病痛，继续为这个家操劳着，爷爷和我整天在枸杞地理忙碌着。我真想为父母赎罪。

前几天，爷爷拿着爸爸的照片看了很久很久，虽然我不知道爷爷在想什么，却能感受到爷爷此时的心犹如刀割。我发现一滴、两滴……泪水都滴打在相片上，而我已经泪流满面了。我多么希望，有人能把爸爸还给我，让我得到家庭的温暖。我也多么希望爷爷奶奶不要再伤心。

记得黄老师说过：“你比姚雪幸运！”说句心里话，我认为她比我幸运。因为至今我家欠账近十万元，姚雪家却没有欠账，她家还有一个商店在。

无论爸爸何时回来，我都会耐心地等待着，这样，我就不会有遗憾了。

从日记中可以看出，这是一名很乖爽的孩子。她之所以感激爷爷和奶奶，是因为爷爷奶奶为孙子付出得太多了；她之所以盼望爸爸早一日回到自己的身边，是因为孩子得到爸爸的关爱太少了。从这个案例中，我们做家长的能受到一点启发：孩子离不开吃的，也离不开穿的，更离不开父母细致入微的关爱。请家长多给孩子一些爱的关怀！

●方法不当

不当的家庭教育，容易造成孩子心理上的障碍，也会导致孩子形成不良的行为习惯。

1. 家长过分宠爱子女

由于子女的缺少（有的家庭甚至是独生子女），孩子在成长过程中，缺乏兄弟姐妹之间的情谊，使他们滋长了过分依赖、自负自私、唯我独尊、我行我素等不良习惯，缺少一种孩子之间平等、友好、互让的人际关系，不懂得与别人分享快乐，缺乏主动关心别人的习惯，形成了个性上的自私、遇到困难就退缩的不良习惯。

由于爷爷、奶奶、父母的过分宠爱，孩子往往成为家庭中被关注的中心，长期下去，逐渐形成孩子任性、霸道的不良个性，一旦走进学校，融入集体，就会与同学之间产生摩擦和矛盾，甚至出现偏激行为。

这些孩子，由于从小娇生惯养，再加上家长一味地纵容，上小学时，作业不能按时完成，成绩一直落在其他同学的后面。上了中学，又由于七年级新增的课程较多，特别是英语，随着单词量的逐渐增多，语法、时态的出现，学习上有了懒惰行为，背着老师和家长，作业从来没有独立地去完成，一直靠着抄袭其他同学的作业来“混日子”。到了八年级，这种怠惰思想仍然存在，作业照抄不误，考试作弊不停，一直用表面现象来蒙混老师、欺骗父母。

到了八年级下半学期，孩子与其他同学的成绩差距逐渐拉大，形成了两极分化现象，最后不得不走“破罐子破摔”这条路了。每次月考之后，各个班级的班主任与科任老师，就将成绩不理想学生的家长“请”进各自的办公室，与他们商讨对策。据调查，80%的家长说，孩子如果从小养成一种任性、纵容、宠爱的习性，就会对别人不尊重，就会对学习不感兴趣。到了八年级，孩子仍然我行我素，坏毛病不但没有改掉，还变本加厉，到了父母管不住的地步。这时候，父母想开导孩子，已经无能为力，为时已晚了。

因此，要及时纠正孩子的不良习性，高度重视这个看似不起眼却对孩子贻害终生的习惯和做法。

2. 教育方式过于简单

由于“望子成龙，望女成凤”心切，不顾孩子的智力发展水平和兴趣爱好，从小就让孩子参加美术、音乐、舞蹈、外语等辅导班，让他们将来成为这个“家”那个“家”，不从实际出发，不考虑孩子的先天条件和兴趣爱好，对子女的期望值过高。

孩子一旦达不到自己的要求，就加以训斥，甚至打骂，导致孩子恐惧上学、厌恶学习，出现逃学、旷课现象，故意与自己的父母作对。有的家长，缺乏民主观念，对孩子过分严厉，教育方法简单、粗暴，忽视了孩子不安、委屈和恐惧的心理。孩子一有差错，就用棍棒解决，不容孩子来辩白。

●关爱的缺失

孩子对精神上的需求要远远大于物质上的，一句温暖的贴心话，在孩子看来，比一件物品更重要，更能打动自己的心。

不少家长已经开始意识到了孩子处于青春期的身心特点，但在方法上还不能很好地掌握，尤其是目前都是独生子女，家长平时只注意关心孩子的生活和学习，在家里，宠爱孩子已经成为一种习惯，孩子的自我意识一旦开始苏醒，就会对家长的权威进行挑战，家长感到不知所措，无从下手。

由于各种原因，造成了个别父母的离异，导致了家庭的破裂，造成了孩子心灵上极大的伤害。父母的离异，除客观原因以外，主观因素值得注意。父母也许考虑到自己当时能够远离烦恼，却忽略了双方之间的纽带——孩子，没有顾及到孩子的内心情感。离异的父母，内心或许有些触动，当别人看到自己的孩子时，两只眼睛“扑腾扑腾”的，那么可爱，自己却没有办法去给孩子一些温暖和关爱。

因此，在孩子享受物质生活的同时，家长也要给他一些爱的关怀。

致妈妈的一封信

亲爱的妈妈：

您好！从我呱呱坠地的那一刻起，一个新的生命便诞生了，您为了这个新生命的成长，忙碌了自己的前半生。给我喂奶，替我洗衣，为我做饭，为我……为我……您的全部精力都集中在我的身上。

时光如流水，一去不复返。风风雨雨中，已经度过了十四个年头，我渐渐地长大了，您却渐渐地衰老了。眼睛失去了已有的光华，腰身也倦得不再挺拔，家中的繁琐事儿却不能没有您。您不停地劳作着，总是一直忙到深夜才休息。我多想对您说：“妈妈，您辛苦了，快点歇息吧！”憋在心底的话却忍住了，没有说出口。

今天，我要借此机会，对您说一声：“妈妈，您辛苦了！”

天下的爱，有多种，我却觉得，母爱是世界上最伟大的爱，最永恒的爱。这一点，突出地体现在妈妈您的身上。

妈妈，您是家里的主心骨。妈妈，在单位里，讲台是您的第一阵地，回到家中，厨房是您的第二阵地。

在您的心目中，我总是占有一定的地位，总是您长不大的宝贝。无论我走到哪里，您总有一份担心，一份牵挂，一份思念。

记得有一次，我伙同几个好伙伴，在房顶上玩耍，您却到处地找寻我，把我领回家，谆谆教导我，以后不要再到危险的地方去游玩。

妈妈，您知道吗，从您房门到我房门的距离是五步。这五步长的距离，对您来说，仿佛是一条永远走不完的路。而我觉得，这是一条用妈妈心血铺就的挚爱之路。

无数次地打开房门，您提醒我“别忘了吃药”；无数次地打开窗帘，您为我带来崭新的一天。您慈爱的身影进入房间后，我就牢牢地记住了您一遍又一遍的叮咛。

有一种情，叫亲情；有一种爱，叫母爱。它离幸福最近，且不会破碎。那是一种天长地久的相互渗透，是一种融入彼此生命中的温暖。妈妈，感谢您！

在我成长的道路上，有许许多多不谅解您的地方，让您伤心了。现在，我能理解，您所做的这一切都是为了我好。在此，我深深地说一声“妈妈，对不起，让您操心了！”

妈妈，儿子永远爱您！

谨祝妈妈：

身体健康！灿烂的笑容永远挂在脸上！！

爱您的儿子：陶陶

2010年11月25日

● 监管的错位

父母本应该有亲自监护的责任，为了全家人的生活，不得不外出打工、搞生意，孩子无人管束，要么住进学校的宿舍里，要么在学校附近处典一间小房子，由爷爷或奶奶来照看，要么暂住在姑姑或姨姨家中。父母的关爱，只有物质上的，没有精神上的，家长与孩子之间缺少情感上的沟通。

隔代人的监护，往往过多溺爱、缺少管教，他们因为教育能力的有限、教育方法的欠妥、教育观念的滞后，家庭教育基本处于半空白状态。

由于长期缺乏父母之爱和必要的管教，孩子在心理上感到孤独、苦闷，在行为上养成散漫、任性的习惯。有的孩子在课堂上显得心不在焉，有的孩子在金钱上显得大手大脚。这表明，不利的家庭环境极大地影响着孩子的健康成长。

● 过分的依赖

经济上逐渐迈向富裕的家庭，父母由于常年忙于经商赚钱，很少过问孩子的学业，很少关心孩子的健康成长，只考虑了孩子是否吃好、穿好、把钱花好，而没有考虑到孩子学习上的问题，没有与孩子进行情感上的沟通和思想上的交流，致使家长与孩子之间的关系逐渐疏远了。

物质上的富有，不但没有消除孩子精神上的困乏，还滋长了孩子胡乱花钱的不良习惯。从这样的家庭出来的孩子，无心学习，为了弥补自己精神上的空虚，他们开始逃学旷课，进网吧、玩游戏，捣台球、玩赌博，抽烟、酗酒，结伙斗殴。这样的孩子，到了最后，就连自己的家长也管不住了。

因此，要让自己的孩子从小不能有过分依赖的意识，这不但没有为了孩子，还把孩子给坑害了。

● 内心的孤独

有的父母，没有顾及到孩子内心的感受，经常因为家中的鸡毛蒜皮事儿，互相谩骂：父亲伤了母亲的三辈子，母亲反过来翻了父亲的八辈子。有时双方甚至大打出手，父亲摔了电视机，母亲砸了暖水瓶。这些举动，孩子看在眼里，伤在心上，会让他们经常生活在沉闷、压抑的家庭氛围中，有时还在家庭“战争”中充当出气筒、替罪羊，使孩子在心理上受到极大的伤害，逐渐产生了孤独、自卑、畏惧的心理，很容易成为成绩差、纪律差的“双困生”。

在家中感到无助，在学校感到压抑，孩子逐渐染上了抽烟、赌博、打架等不良行为，值得引起家长的高度重视和警惕。

● 家庭的困扰

有的学校，学生95%属于农业户，农村孩子的家庭条件不能和城市里的孩子相比，相当一部分孩子的家庭还比较困难。为了维持家庭的生活，父母双双外出打工，把孩子放在家中，让孩子自己管自己的生活和学习。

由于父母常年不在家，稍微懂事的孩子只好自己做饭，自己洗衣服，自己照顾弟弟和妹妹，大部分的学习时间被家务活占用。在做作业时，有的题不懂，只好应付了事，甚至把做了一半题的作业本交上去充数儿。

不懂事的孩子，由于无人管束，逐渐形成了散漫、任性、放浪的个性，要么不做作业去看电视，要么常邀朋友来家里玩，要么进网吧，要么捣台球，要么逃学旷课，要么结伙打架斗殴等，这些不良的行为，都是因为家人没有与孩子进行思想上的沟通、缺少家庭温暖而造成的。