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别让孩子拿父母的钱摆阔

时间:2022-02-04 理论教育 版权反馈
【摘要】:可见,摆阔不是件鸡毛蒜皮的小事,表面是显示自己的阔气,其实质反映的是对待物质生活的态度。这有意无意地助长了一部分孩子贪图虚荣、爱摆阔气的意识,使孩子成了为他人消费埋单的冤大头。不少孩子不是把每分钱都用在学习或日常生活必需的消费上,而是在吃喝穿戴上有意显示自己的阔气,与同学进行攀比,这当然有不良社会风气的影响,但主要是受家长价值观念的影响所致。

别让孩子拿父母的钱摆阔

近年来,不论在城市还是在农村,不论是孩子还是大人,攀比奢华、炫富摆阔现象似乎成了一种司空见惯的社会通病。这种现象已经引起了社会各界的关注,有的学校还组织学生开展讨论。然而,有的家长对此却很不以为然,认为这是鸡毛蒜皮的小事,讨论这种事有点小题大做。持这样看法的家长显然不懂摆阔对孩子成长的危害。

现在学生的摆阔现象虽不是十分普遍,但其影响却相当大。摆阔就是讲究排场,在外人面前显示自己的阔气,不单纯是自己享受,往往也要请别的同学分享自己的“阔气”,所以,很多喜欢摆阔的孩子被充当冤大头,请同学下馆子、喝好酒、抽好烟、听歌、打游戏。摆阔让孩子获得了一时的痛快,但对孩子的学习成长不利,也增加了家庭经济的负担。

有一个读初一的男孩,父母都是做大生意的,经济条件当然没得说,对孩子宠爱有加,只要是孩子提出的要求都全力满足。孩子吃穿用都是一流的,上了初中更是花钱如流水,家长稍不满足就大发脾气。久而久之,孩子养成了炫富摆阔的习惯,请同学消费成了常事。

后来,这个孩子被班上几个爱闹事的同学盯上,要求这个孩子负责他们平时早点和抽烟的费用,孩子迫于威力不得不答应了,成了实实在在的冤大头。从那以后,孩子变得郁郁寡欢,每天不但要支出很多钱,还提心吊胆。虽然后来学校知道此事后做了处理,家长还给孩子转了学,但是还是让孩子的心灵受到了伤害。

可见,摆阔不是件鸡毛蒜皮的小事,表面是显示自己的阔气,其实质反映的是对待物质生活的态度。我们不是苦行僧,物质条件好了可以享受,但刻意追求享受,有意显示阔气,就有点庸俗了。特别是小孩子,主要任务是学习,努力追求的应当是德、智、体的全面发展,努力显示的应当是自身素质的高水平。家长对孩子的评价标准和期望要求,也应当如此。

然而,有的家长由于价值观念上的偏颇,或庸俗的攀比思想作怪,在孩子要钱和花钱的问题上缺乏必要的限制,放任自流,有求必应。这有意无意地助长了一部分孩子贪图虚荣、爱摆阔气的意识,使孩子成了为他人消费埋单的冤大头。对待物质生活的态度,绝对不是无关紧要的小事,它关系着孩子的价值观和未来的人生观,所以家长应该引起重视。

斯宾诺莎说过,孩子是映照父母行为的镜子。之所以出现中小学生摆阔现象,其父母应负主要的责任,因为家庭教育对孩子的影响尤为重要,家长的一言一行对孩子都有潜移默化的影响。由于现在的孩子几乎都是独生子女,许多孩子在长辈的溺爱之下,养成了好逸恶劳、贪图享受的恶习。家长即使经济拮据,力不从心,也常常因为担心孩子受委屈,被别人另眼看待,也要想方设法满足孩子的要求,有时明知孩子的要求是无理的,也迁就孩子。这种放纵孩子的行为,滋生了他们的虚荣心,促成了孩子的攀比和摆阔的心理。

而孩子因为年龄太小,认知能力相对差,不能明辨是与非,不能明晰美与丑,认为摆阔可以显示自己有实力,他们不知道攀比摆阔是建立在父母的汗水和劳苦之上,自然不会珍惜父母的心血。不少孩子不是把每分钱都用在学习或日常生活必需的消费上,而是在吃喝穿戴上有意显示自己的阔气,与同学进行攀比,这当然有不良社会风气的影响,但主要是受家长价值观念的影响所致。

当然,社会和学校对中小学生的摆阔、攀比也负有不可推卸的责任。生活中成人的奢侈浪费之风在不知不觉中对孩子构成了影响,而学校对学生的摆阔攀比熟视无睹或疏于监管,也在一定程度上助长了孩子攀比摆阔之风。

因此,要减少,以至杜绝学生摆阔的不良现象,家长要首先提高认识,端正自己的价值观念。首先,家长要在思想上对孩子进行教育,在经济上对孩子进行限制,该买的则买,不该买的则坚决阻止。即使是购买学习用品,也要在价格上进行“封顶”。同时,家长应对孩子陈清利害关系,教育他们从小保持一颗平常心,唯有这样,才能使孩子的人生之路走得更顺利,更健康。

常言说:父善教子者,教于孩提。家庭教育是一门科学和艺术,家长是孩子的第一任老师,也是终身老师。与学校相比,家庭教育应侧重于良好的品德、行为和习惯的培养,侧重于孩子健康心理的培养。所谓玉不琢不成器,现在大多数家庭教育缺乏挫折和奋斗精神的教育,更缺乏人文关怀方面的教育,这样不但不利于孩子健康成长,还会给我们和谐社会埋下隐患。当然,要想把孩子雕琢成器,需要家庭、社会、学校以及孩子自身等多方面的努力才能完成。

也许以后孩子攀比摆阔的心理依然可能会存在,但关键看我们如何去引领他们拥有正确的价值观和人生观,如何正确地进行跟踪教育。只要我们因势利导,因人而教,从精神上和经济上撤除孩子摆阔的“支点”,则必然会遏制这股不正之风。

为了孩子的未来,为了下一代的明天,家长应该在日常生活中多给孩子一些生活自理自立的锻炼机会,增加孩子承受苦难与挫折的体验,培养孩子生存的能力与勇气,让孩子在健康的人生路上快乐成长。

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