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重要轻德型美国首任华裔爱长

时间:2022-02-15 理论教育 版权反馈
【摘要】:由于父母每天出入应酬场面,对孩子教育处于放任状态。由于忽视道德教育,青少年犯罪率逐年上升。有人统计,大学生犯罪在1965年占刑事犯罪的1%,2001年占17%,这是重智轻德的结果。实现诺言,遵守诚信,是每位公民的基本素质要求。①培养孩子的爱心。培养孩子的同情心,父母要以身作则。宽容地对待孩子的错误,可以培养孩子勇于探索、不怕犯错误、不怕受挫折的精神。沈阳一位母亲因孩子屡次违反纪律,用红领巾把孩子活活吊死。

3.重智轻德型

美国首任华裔市长黄锦波说:“很多中国人接受了教育,但是不一定有教养。大学生做人最重要的是要有教养。有教养比拿到文凭更重要。”诗人但丁说:“道德常常能填补智慧的缺陷,而智慧却永远填补不了道德的缺陷。”

(1)有一个三口之家,父亲是一个公司的总经理,母亲是其助理,儿子是三好学生,生活非常富裕。由于父母每天出入应酬场面,对孩子教育处于放任状态。父母不在家时,儿子偷着放黄色录像,由于孩子处于青春期,无法控制冲动,诱骗强奸了邻居12岁小女孩,最后沦为少年犯,受到法律的制裁。

点评:

中国留学生卢刚在美国杀死副校长、教授、同学共5人。韩国留学生赵承熙在美国校园杀死教授和同学32人。云南大学学生马加爵,残杀4名同学。他们给人的印象是:父母眼里的好孩子,师生面前的好学生。他们智商都不低,学习又都不差,却成了杀人魔头。这里有心理问题,更有道德问题。

几乎所有的家庭都千篇一律地认为,只要孩子将来能考上理想的大学,就能找到一份好的工作,拥有一个好的未来。各个家庭在孩子刚会说话,刚会走路时就对孩子进行各种教育:识字、外语、音乐、美术、舞蹈等。有的孩子星期六休息一天上三个补习班,累得要死。许多父母的教育观念存在偏差,把家庭教育片面理解为知识教育,认为孩子只要学习好,其他都是次要的,只有进重点大学才能成材。因此,孩子的学习成为许多家庭的头等大事,分数成了孩子“好坏”的唯一标准。由于忽视道德教育青少年犯罪率逐年上升。有人统计,大学生犯罪在1965年占刑事犯罪的1%,2001年占17%,这是重智轻德的结果。

(2)李嘉诚曾连续6年获华人首富的美誉,连续8年雄踞港商首席。他学历很低,甚至连小学都没有读完,而且开始的时候手头没有资金,在社会上没有地位,但是他获得了神话般的成功。许多人特别是商人都希望从他那里学到他的成功之道。他的名字,一个“诚”字,一个“嘉”字,合起来就是真诚可嘉,这是获得成功的一个关键因素。从小他母亲就教导他要学会做人,要遵循古训,以后他就自觉地锤炼自我的人格。李嘉诚说:“在我小的时候,母亲就教育我,要学会给予,学会诚实守信,对朋友讲信义。信义二字是与人交往的准则。遵守信义可以受益终生。因此我经常教导儿子要遵守诚信。”李嘉诚讲得很深刻,因为他长时间地认真观察过、实践过、检验过、思考过、受益过。李嘉诚这一套成功的理念,是他的母亲从小灌输给他的,而李嘉诚因为这些理念受益终生,现在他又灌输给他的两个儿子。他很注重对儿子的教育,除了要艰苦朴素,还要他们树立自己事业上的信誉,恪守承诺,而且要儿子为别人着想,不贪图小利。勤劳肯干,诚实奉献。在他们的家庭里,这种理念已经传递了三代人。

实现诺言,遵守诚信,是每位公民的基本素质要求。教育孩子说话算数、言而有信是成熟的标志,也是一种情操。人生的追求就是立言、立信和立德。教育孩子不要轻易向人许诺,许诺就要兑现。

点评:

①培养孩子的爱心。美国著名教育家赫·斯宾塞说:“爱心是美德的基础,也是美德最直接的表现。”大家都在排队上车,一位70多岁腿脚不灵便的老人用手扶着车门往上爬,一个姑娘说:“这个样子还出来找麻烦,快点,快点,一会没座了。”老人无奈让开了车门。“老爷爷,我来扶你。”一个十来岁的小姑娘扶着老爷爷上了车,在车上用清脆的声音说:“哪位叔叔阿姨给老爷爷让个座。”有个小伙子让了座,小姑娘说了声谢谢,车上的人都以敬佩的眼神看着这个小姑娘。为什么一个20多岁的大人和老人抢座,而一个10岁的孩子却给老人找座?这里区别在爱心,一个有爱心的人会主动帮助别人,同情弱小,关心有困难的人。

培养孩子的同情心,父母要以身作则。电视里有个广告,一个母亲端水给自己的妈妈洗脚,她的孩子也去端水给她洗脚。这就是榜样的力量,要教育孩子爱父母,爱亲人,爱老师、同学。苏霍姆林斯基在学校墙上写了条标语:“要爱你的妈妈!”有人问他,为什么不写“爱祖国,爱人民”?他说对小学生来说,爱自己的妈妈,更容易懂,也容易做到,能为爱国主义教育打下基础。

②教育孩子学会宽容。荷裔美国作家享德里克·房龙说:“只有宽容才是人性的终极魅力。”一个没有宽容心的孩子很难和别人和睦相处,共同发展。宽容是一个基本的道德美德,能帮助减少仇恨、暴力和偏执,同时还能让我们以善良、尊重和理解来对待别人。家长教育孩子也要有宽容之心。我们对孩子身上的缺点和错误要有正确的认识。孩子是在犯错误中成长的。黑格尔说:“错误是达到真理的一个必然环节。”宽容地对待孩子的错误,可以培养孩子勇于探索、不怕犯错误、不怕受挫折的精神。宽容不是不讲原则,不是放任不管,正如莎士比亚所说:“严究他们的过失,宽恕犯过失的人。”沈阳一位母亲因孩子屡次违反纪律,用红领巾把孩子活活吊死。她忘了宽容是对待孩子犯错误的重要原则。甘地的父亲得知儿子背着家长抽烟,甚至偷家里的钱去买烟抽,他没有批评、训斥或责骂,也没大打出手,只是久久地凝视着他,两行泪像断了线的珠子一样滚滚落下。父亲宽容的态度和痛心的情形使甘地受到极大的刺激,感到内疚、悔恨,并深深地自责,从此,甘地痛改前非。甘地回顾自己成长过程时说:“是父亲那崇高的宽容态度挽救了我。”实践证明,宽容是一种效果很好的教育手段。

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