加强政治素养

（三）加强政治素养

要培养符合当今社会要求的高素质人才，必须让学生明确政治观，站在正确的政治立场上，把握正确的政治观点。

坚持中国共产党的领导

据调查显示，在理论指导问题上，学生中认为是否能以一贯坚持邓小平理论关系到社会主义成败的只占56．62%。其余的学生，有的认为：小平理论不一定能一直指导现代化建设；有的认为看一看再说；有的认为是领导干部的事，与学生关系不大；有的认为说不清楚。可见，当前的学生在政治方向上、信仰上存在着一些不容忽视的问题。

另外，当前一部分学生对中国共产党的地位、作用缺乏充分的认识。相当一部分学生对中国共产党的领导存在怀疑甚至持否定态度。在党的领导问题上，只有60．65%的学生认为应由中国共产党领导，有21．5%的学生认为应由中国共产党和民主党派共同领导，有不少的学生主张由各党派竞选获胜者领导，甚至有不少的学生主张由民主党派领导。可见，政治方向上的问题是比较严峻的。中国共产党对中国革命和建设的领导作用是被实践和理论证明了的真理，只有中国共产党才能领导全国人民走向繁荣富强，也只有团结在党的周围，个人才能得到最大的发展。因此，当今社会的学生一定要自觉地支持和拥护党的领导。只有马列主义、毛泽东思想、邓小平理论才是国家发展和民族振兴的精神支柱，才是个人发展的行动指南。

树立远大理想

我们先来看一个故事：苏秦者，东国洛阳人也，他和张仪一块跟鬼谷子学兵法，自以为学得很精通了，就到秦国用老师的一套游说秦王，但秦王不听他那一套。他千里迢迢回到家，老婆、嫂子、父母都不搭理他。苏秦于是发奋读书，“读书欲睡，引锥自刺其股，血流至足。”如此苦读十年，游说燕、赵、齐、韩、魏、楚六国，“合纵”抗秦获得成功，成为六国宰相。

我们可以从这则故事当中得到些启示，当你遭受挫折磨难的时候，书籍是释疑解惑、传道授业、积淀知识的良师，是公正无私、刚正不阿的诤友。如今，在这一个知识、人才大爆炸的年代，我们每个人能做的事情是有限的。那我们现在能做的又是什么呢？树立远大理想！理想是我们行为的主宰。如果一个人没有理想，那么他的生活将会是一片荒凉的沙漠。

树立社会主义信念

调查显示，75．62%的学生认为应该坚持走建设有中国特色的社会主义道路，10．94%的学生认为只要能使国家富裕，走什么道路都可以，7．68%的学生主张走新加坡式的道路，有1．73%的学生主张走西方式现代化的发展道路，还有不少学生没想法。

看来，培养学生的政治素质，最重要的是学生对“什么是社会主义，为什么要坚持社会主义，如何建设社会主义”有较科学的认识。改革开放30年，虽然我们国家的综合国力大幅度增长，人民生活水平大幅度提高，但是也应该清醒地看到我们仍然处于社会主义初级阶段，生产力不发达状况并没有根本改变，封建主义、资本主义腐朽的思想仍有广泛影响，特别是当前的不正之风和腐败现象，都影响了学生正确的世界观和政治观的形成。一些学生没有看到社会主义优越性，对社会主义丧失了信心。因此要培养具备当21世纪的政治素质的人才，一定要培养学生坚定的社会主义信念，自觉反对和抵制国内外敌对势力的“和平演变”。

总之，当代的学生首先必须具备合格的政治素质，树立正确的世界观、人生观和价值观，确立正确的政治立场、政治观点和政治方向。只有这样，才能在学习和成长的道路上经受考验，才会有强大的学习动力，才会有前进的方向和目标。