【摘要】：妞妞对幼儿园的记忆是美好的还是不美好的？请家长写下对教师组织活动的建议，及自己带孩子活动的感受。
第十八节 编织幼儿园的记忆
生涯故事
1.妞妞的成长
想一想：你能讲讲图片描述的故事吗？妞妞喜欢幼儿园生活吗？为什么呢？妞妞对幼儿园的记忆是美好的还是不美好的？
生涯活动
填一填。请小朋友仔细想想，幼儿园有哪些美好的回忆？
（1）在幼儿园，我最好的朋友是
（2）在幼儿园，我最喜欢的老师是
（3）在幼儿园，我印象最深的事是
（4）在幼儿园，我最喜欢的游戏是
（5）在幼儿园，我最佩服的人是
（6）在幼儿园，我最自豪的事是
（7）在幼儿园，我最开心的事是
【录像回放】
教师播放小朋友在园三年参加活动的录像。
【照片记忆】
请小朋友自己准备一些反映幼儿园生活的照片，讲讲照片背后的趣事，并把自己觉得最有趣的照片贴在下面。
家园共育
1.评价
请教师和家长用文字记录孩子的表现，以给☆涂色的方法表示对孩子的肯定。
2.请家长和孩子一起看幼儿园生活的照片，并和孩子一起回忆当时的情况和趣事。请教师与家长沟通交流，并写下对家长带孩子活动时的建议和要求。
3.幼儿园可以进行一次主题活动“毕业典礼”，回顾总结幼儿三年的幼儿园生活。请家长写下对教师组织活动的建议，及自己带孩子活动的感受。
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