称量天平与电子天平的区别

Use of Analytical Balance

一、实验目的

(1)熟悉分析天平的构造，掌握分析天平的正确使用方法。

(2)掌握常用的称样方法——直接称量法和减重称量法。

(3)熟悉干燥器和称量瓶的使用。

二、预习要点

(1)称量前为什么要调节天平处于水平位置?

(2)为什么样品放入分析天平称量前，要先用台秤粗称?

(3)称量时，能否将需称量的试剂直接放在天平托盘上?

(4)为了尽快达到平衡，选取砝码时，是否要遵循“由大到小，中间截取，逐级试验”的原则?

(5)在称量过程中，如何运用优选法较快地确定物体的质量?

(6)称量时，取放物体、加减砝码或圈码时，为什么一定要关闭升降枢?

(7)能否根据光标移动的方向，迅速判断天平的左右两盘哪边轻哪边重?

(8)为什么在试加砝码时，应半开天平升降枢试称，而读数时，应全开天平升降枢?

(9)记录砝码数值时，是否需要再次核对? 记录和计算中，如何正确运用有效数字?

(10)减重法称量中，零点为什么可以不参加计算?

三、实验基本原理

见《分析天平的构造和使用》。

四、仪器和试剂

仪器: 分析天平(附砝码)，干燥器，称量瓶，烧杯(50 m L)，表面皿(4．5cm)，台秤。

试剂: Na2CO3(无水)或细沙。

五、实验内容

1．称量前的准备工作

详细认真地阅读《分析天平的构造和使用》，并观看台秤、分析天平、称量瓶的使用与操作方法的录像。

2．称量前的检查工作

取下天平罩，折叠好放在天平箱的上面。逐项检查:

①称量物的温度与天平箱内温度是否一致，称量物的外部是否清洁和干燥。

②天平箱内、秤盘上是否清洁。如有灰尘，用毛刷刷干净。

③天平各部件是否都正常，特别要注意吊耳和圈码。

④天平是否处于水平。

⑤测定或调节天平零点。

3． 直接法称量练习

用直接法准确称量一块表面皿的重量。从干燥器中，用洁净纸条夹取一块洁净、干燥且已知重量的表面皿(有编号并经教师事先称量)，先用台秤粗称其质量W粗(g)，然后放在分析天平上称量，准确至0．0001g，记录表面皿质量W(g)，称量完毕，关好升降枢。由教师核对称量结果，误差不能超过0．0005g。

4． 减重法称量练习

准确称取Na2CO3(或细沙)的质量。从干燥器中用洁净纸条夹取盛有Na2CO3粉末(或细沙)的称量瓶，先放在台秤上粗称，记录重量W粗(g)。然后放入分析天平准确称量，记录质量为W1(g)，关好升降枢。

左手用一洁净纸条从天平中夹取出称量瓶，再用右手取一小片洁净纸包住瓶盖把手，揭开瓶盖，倾斜瓶身，用盖轻轻叩击瓶口，叩出0．5～0．6g样品落入洁净的50m L烧杯中，盖好称量瓶，用纸条夹好放入天平中; 拿出纸条，准确称量其质量，记为W2(g)。两次质量之差，即为试样的质量。按上述方法连续递减，可称取多份试样。

5．称量结束 应关闭天平，取出称量物、砝码，圈码的指数盘恢复到“0．00”位，关好天平门，罩好天平罩，填写使用登记卡，经老师同意后，方可离开天平室。

六、实验记录与结果

1． 直接法称量记录

天平编号: 表面皿编号:

W粗(g) = 准确质量W(g) =

2． 减重法称量记录

(编者: 何跃武)