【摘要】： 仪器分析实验所使用的仪器一般都比较昂贵， 同一实验室不可能购置多套同类仪器， 仪器分析实验通常采用大循环方式组织教学。因此， 学生在实验前必须做好预习工作，仔细阅读仪器分析实验教材， 了解分析方法和分析仪器工作的基本原理， 仪器主要部件的功能、 操作程序和注意事项。详细了解仪器的性能， 防止损坏仪器或发生安全事故。实验中如发现仪器工作不正常， 应及时报告教师处理。
（1） 仪器分析实验所使用的仪器一般都比较昂贵， 同一实验室不可能购置多套同类仪器， 仪器分析实验通常采用大循环方式组织教学。 因此， 学生在实验前必须做好预习工作，仔细阅读仪器分析实验教材， 了解分析方法和分析仪器工作的基本原理， 仪器主要部件的功能、 操作程序和注意事项。
（2） 学会正确使用仪器。 要在教师的指导下熟悉和使用仪器， 要勤学好问， 未经教师允许不得随意开动或关闭仪器， 更不得随意旋转仪器按钮、 改变仪器的工作参数等。详细了解仪器的性能， 防止损坏仪器或发生安全事故。 应始终保持实验室的整洁和安静。
（3） 在实验过程中， 要认真地学习有关分析方法的基本要求。 要细心观察实验现象、仔细记录实验条件和分析测试的原始数据； 学会选择最佳实验条件； 积极思考、 勤于动手，培养良好的实验习惯和科学作风。
（4） 爱护仪器设备。 实验中如发现仪器工作不正常， 应及时报告教师处理。 每次实验结束， 应将所用仪器复原， 清洗好使用过的器皿， 整理好实验室。
（5） 认真写好实验报告。 实验报告应简明扼要， 图表清晰。 实验报告的内容包括实验名称、 完成日期、 实验目的、 方法原理、 仪器名称及型号、 主要仪器的工作参数、 主要实验步骤、 实验数据或图谱、 实验中出现的现象、 实验数据处理和结果处理、 问题讨论等。 认真写好实验报告是提高实验教学质量的一个重要环节。
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