【摘要】：对于科学研究方法,我想强调两点:一是科学研究方法的掌握必须通过实践;二是科学研究方法必须结合所研究对象的特点灵活运用。从这个意义上来说,科学研究没有捷径可走。科学史表明,几乎所有学有成就的科学家都有一种百折不回的精神。在科学研究中,这是致命的弱点。这是因为科学研究意味创新,而创新要求向旧的、传统的东西开战,摆脱陈规与传统和解决问题一样费劲。
在《科学方法》讲座中,我向在座的各位博士生奉赠了3段赠言:
(1)对于科学研究方法,我想强调两点:一是科学研究方法的掌握必须通过实践;二是科学研究方法必须结合所研究对象的特点灵活运用。科学研究方法实质上是认识论,不能把它看成教条(事实上也不存在一成不变的方法);它能协助你思考,指导你的研究,以避免走不必要的弯路。因此,我奉献给大家的第一句话是:只有艰苦的科学劳动,才能从事实中提取或概括出某种科学结论。从这个意义上来说,科学研究没有捷径可走。
(2)对于青年学人来说,比科学知识和方法更重要的是对科学的热爱和献身精神。科学史表明,几乎所有学有成就的科学家都有一种百折不回的精神。大凡有价值的成就,在面临反复挫折的时候,都需要毅力和勇气。若没有坚定的信念,就难以坚持。因此,我奉献给大家的第二句话是:没有热情、毅力和勇气,比没有能力更可怕。
(3)中国的教育历来受儒家的影响,特别注意传统、伦理秩序,有条有理,按部就班。它有好的一面,如尊敬老师、尊重传统等;但是也有不大好的一面,如学生往往把老师教的、书上写的看成天经地义,缺乏反传统的“叛逆”精神。与西方的学生相比较,我国学生较能积累正规教育中所传授的知识,头脑中固定的观念也比较多(这对于通过考试也许是比较有利的),但是,显得有些保守,比较墨守成规,思想不够开放。在科学研究中,这是致命的弱点。这是因为科学研究意味创新,而创新要求向旧的、传统的东西开战,摆脱陈规与传统和解决问题一样费劲。因此,我奉献给大家的第三句话是:勇于批判,大胆假设,善于思考,精心求证。
免责声明：以上内容源自网络，版权归原作者所有，如有侵犯您的原创版权请告知，我们将尽快删除相关内容。
