（一）享受祖辈教育优势的影响
祖辈通常有充分的时间和精力陪伴孩子，并且更加耐心和温柔；祖辈比起年轻父母，有抚养子女的实际经验，在处理孩子在不同年龄段出现的问题时更有经验；祖辈积累了丰富的社会阅历和人生感悟，都是促进孩子社会性发展和处理孩子教育问题的宝贵财富。相对于三口之家，和祖辈一起居住的家庭，家庭生活更丰富，孩子能感受到更多的爱和处理更多的人际关系的技巧。有的学者还指出，父辈的教育往往强调竞争性，而隔代抚养能把竞争性教育和祖辈的宽容、平和等传统美德教育很好地结合起来。[33]
（二）早期依恋缺失可能影响亲子关系
由于人口的流动性增强和离婚率的增加，隔代教养家庭很多都是只有祖辈来进行教养，这样的隔代抚养会影响幼儿母婴依恋的建立。母婴依恋是婴儿和母亲之间的一种积极的、充满深情的感情联结，它对于激发父母更精心地照顾后代，帮助儿童形成信赖的个性有着重要影响，而只有祖辈进行隔代抚养，幼儿缺乏和母亲的相处，影响了母婴依恋的形成，而且幼儿年龄越小，越明显。英国儿童精神学家鲍尔毕和他的同事曾在研究中指出，过早离开父母而未建立正常依恋的幼儿经常在情感上出现危机，并可能在以后的生活中突发情绪问题如焦虑或抑郁。如果幼儿期不能建立安全的依恋关系，以后的生活中，幼儿就可能会对周围的世界和人产生不信任感，面对陌生环境会产生恐惧、担忧，甚至孤僻冷漠的态度。
（三）接受不一致的教育影响
幼儿的祖辈和父母因其成长的时代背景不同，在教育观念、教育方法、教育手段上都存在着不同，甚至会产生重复和分歧，这就导致幼儿在父母教养和隔代教养双重教养方式下接受着不同的教育影响。现在的父母比较关注幼儿独立性的训练，而祖辈在孩子父母教育孩子时，经常一味袒护和包办，孩子容易找祖辈做保护伞，使父母的教育理念无法实施，从而容易导致父母和祖辈的冲突，并且滋生幼儿依赖祖辈，抵抗父母的心理。
［案例5-3］
一位老人退休前是一名国企管理者，对孩子的教育有自己的理解，当在教育孩子方面和孩子的父母有分歧的时候则会据理力争、毫不退让。老人激动地讲述了一场和孩子父母的“战争”。“他爸爸说要带他出去玩，我有时候不允许。他爸爸有的时候杠起来说就是要去。我说‘他最近几天不舒服，你带的地方对孩子的教育没好处的’。小孩也说不去。他爸爸对孩子说‘不去我打你’。我把桌子一拍，说‘你试试看，你碰他一下试试看。你还造反了呢！’”[34]
思考：这样的冲突会对幼儿造成什么影响？
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