学会“看不见”，给予充分的信任

学会“看不见”让家长很为难，其实就是不放心。一些家长经常嘀咕说：“孩子这么小，做事能不能行呢?孩子这么小，吃苦怎么办呢?孩子这么小，背书包沉，怎么办呢?孩子……”

有的家长不给孩子干事的机会，看见孩子书包沉，主动给孩子背书包；孩子都高中了，有的家长看着孩子衣服脏了，还给孩子去洗衣服；有的家长看着孩子吃完了饭，赶快给孩子洗碗；有的家长看着孩子去外面去学琴、学画，还帮孩子拎东西……长此下去，孩子很难学会自立。

如果家长真心希望孩子成才，就要“看不见”，给孩子独立做事的机会。只有“看不见”，孩子才能逐渐长大，才能独自思考问题，独自解决问题，才能成长为一个有主见的人。

真实事件

两个高中生，一个考到外国大学去了，在出国之前人们问孩子为什么你爸妈放心你出国呢?他轻松地说：“这与我父母的教育方式有关系。小时候我依赖性特别强，上小学、上初一的时候，还得让爸妈帮忙穿袜子；吃饭的时候，还得让爸妈在身边陪着；半夜上卫生间也要妈妈陪。有一次，爸爸、妈妈生病了，我的衣服脏了，学校有活动，要求穿干净衣服，我就自己洗，领子没洗干净，爸爸看到我洗的衣服却说我洗得好，他不仅表扬我会洗衣服，还夸奖我把衣服叠得很整齐，是一个勤快的好孩子。妈妈告诉我，衣服袖口和领子脏用洗衣粉单独揉一揉就好了。从那以后，我就自己洗衣服，再以后我个人的学习、生活问题爸爸妈妈就不怎么主动帮我了，无论我怎么学习，他们都不干预。有时候我喜欢看一些课外书，我爸妈也不干预我。其实，看课外书也是为了更好地学习文科知识。有时候我去学校查资料，去外面买一些书，我爸妈都‘装看不见’，我在父母‘装看不见’情况下，吸取了很多知识，我觉得生活特别轻松、愉快。为什么能考出去，就是因为考试的时候，涉及大量的课外知识，我平时读书都管用了。”

孩子的话给人们很多启示，希望孩子成才与成功的家长要认真思考，究竟应该怎么“看不见”，怎么锻炼孩子的独立能力，因为孩子独立能力强，一生会受益；如果孩子独立能力不强，将会受到很多挫折。

另外一个高中生没有顺利出国，因为孩子的自理能力欠缺，爸妈不放心他。

他红着脸，羞愧地说：“我不会洗衣服，除了课本以外，什么课外书都没读过。我爸妈不让我读课外书，一读课外书，就说我没好好学习，后来我就不敢读了。本来我挺喜爱劳动的，有一次我洗衣服，衣服领子没洗干净，我妈指责我说：‘你这个孩子，怎么洗衣服连领子都洗不干净?’越说我越觉得耻辱，认为洗衣服可怕，所以我干脆就不洗了，索性把脏衣服都扔给妈妈洗。”

现实生活中，很多孩子有依赖行为，这样下去孩子将来很难自立起来。

方法措施

1.家长学会“看不见”很重要。孩子做事时毕竟年龄小，他们有些事情可能做不太好，家长要多鼓励和引导，给孩子适当的肯定。当孩子自觉地把兴趣坚持下去了，就会慢慢地养成习惯，独立能力自然就具备了。孩子今天洗衣服洗不干净，家长鼓励他，明天他肯定会洗干净了。如果孩子今天洗不干净衣服，你批评他，他可能就不愿意洗了。家长不要过于溺爱孩子，要相信孩子的能力。

2.收放有度，恰到好处。家长“看不见”不是说不管孩子，更不是放任孩子的行为；“看不见”也不是不帮孩子，让孩子去干无能为力的事。其实“看不见”是为了更好地支持孩子，给孩子更大的独立空间，让孩子独自去思维和行动，掌握做人的道理，掌握生活技能，将来孩子无论离你多远，都会自己生活得很好。孩子会在成才与成功的道路上越走越远，越走越快。

3.不能心软，孩子一切都应在可控的范围内。“看不见”需要家长下狠心，不能太心疼孩子，更不要太敏感，怕孩子受委屈。现在孩子吃点苦、受点罪不是坏事，正是磨炼孩子人生的最好时机。

父母切记

一是延迟帮助。“看不见”不是不伸手帮助孩子，而是要延迟帮助，要恰到好处。早了的话，孩子还没有吃到苦头或还没有受挫折，不会使孩子印象深刻；晚了，容易使孩子受伤或遭受重大打击。最好把握在孩子很吃力、很难受、很无助，想退还没退的时候伸手帮助，孩子的印象才深刻，才有真正的锻炼作用。

二是延迟满足。孩子向家长提出要求时，只要不是非常要紧的事，家长应改变立刻满足的习惯做法，等一会或等几日，观察一下孩子的反应，再满足也不迟。避免孩子养成以自我为中心的坏习气。

三是借故离开。孩子独自学习或活动时，只要安全有保证，家长可以找借口离开，给孩子以独自学习与活动的机会，让孩子放松地活动，自己安排自己的事，对孩子成长大有裨益。

专家提示

在孩子的成长问题上“看不见”是一门学问，是让孩子健康成长的重要保证。家长应学一学，尽快掌握“看不见”的要领。