综合素质要提高，清晰一点

著名科学家爱因斯坦说：“复合型人才是未来的希望。”你想成才或成功，或是想干什么，单一知识层面是不可取的，即便成才与成功了，也只是暂时的，因为你不是一个具备综合素质的人，属于“短板人”，走不久远。

由于家庭教育的缺失，一些孩子得不到真正的启发，对将来的社会没有一个完整的认识，没有意识到将来社会中竞争的残酷性，所以对学习、对掌握更多的课外知识，不但没有兴趣，反而有反感心理，出现逃避、畏难、放弃的现象。家长也没有从深层次上教育孩子，更没有从孩子自身情况出发，与孩子平等交流，只是一味地给孩子以“高压”学习刺激，造成孩子对提高综合素质产生了恐惧感，影响了孩子自信心与主观能动性的发挥。

任何一个人都离不开社会，都离不开他人，都离不开吃、穿、住、行、看病、合作与发展，如果综合素质不高，孩子的发展就会受限制，甚至在成才与成功路上困难重重。对于这个重大问题，孩子们必须要清楚。

真实事件

一家单位的人事处长说他用人的经验，用人就要用综合素质高的，不一定要用考试第一的。他说了一个惨痛的教训。有一年，单位招聘两个人，选了一个考试成绩最好的，性格不怎么好，又选了一个考试成绩中等的，但是性格好，心胸开阔，综合素质特别强，懂艺术，会办公自动化，会两门外语，还特别谦虚。

这两个人到单位以后，考试最好的这个人，因为他不善跟人沟通，弄的全单位的人对他都有意见，工作也没法开展，本来是让他来开展业务的，结果大家都不愿意配合他，他大事干不了，小事不愿来，最后不但没有给单位带来效益，还给单位带来很多负面声誉，最后这个人在抑郁中自杀了。

而考试成绩中等的那个人，因为他性格好，什么都懂，什么都会，单位组织文艺活动他带头参加，单位搞其他活动，他主动参加，还特别谦虚。本来大家认为不太可能的事情，交给他去办，他却办得非常好。这个人给单位带来了很多意想不到的效益。

人事处长的话令人回味，家长也要从中受到启示，就是别让孩子读死书，死读书，而要培养孩子的综合素质，让孩子的成长环境轻松、宽敞一些，要关注孩子的学习、生活、工作、交往、身体与心理健康等，这样孩子一生都会快乐与幸福，孩子走在成才与成功的道路上也会更踏实、稳当。

方法措施

1.告诉孩子综合素质的重要性，让孩子由偏激、被动转化为主动地学习与研究，从思想上有一个清醒的认识，形成独特的气质。

2.告诉孩子每个人的发展与竞争不是靠关系，也不是靠巧合，天上没有白掉下来的馅饼，必须靠自己的真才实学。如果没有广博的知识，没有综合素质，很难在发展与竞争中取得成就。

3.告诉孩子综合素质是要付出汗水的，没有谁能轻易地掌握一门或多门技术，要想有所作为，必须要付出别人难以付出的时间、体力与辛苦，让孩子知道“天道酬勤”的道理。

父母切记

一是善于给孩子讲道理，让孩子逐渐明白什么是综合素质，综合素质高对人生有什么好处，如何做才能具备综合素质，会给孩子带来意外的收获。实践证明，一个有准备的孩子，一个有心的孩子，一个能成大器的孩子，往往都是综合素质高的孩子。其实，成才与机遇对任何孩子都是平等的，谁准备得充分，谁能耐大，谁的机会就多。

二是让孩子认识时间与生命的关系。一个人要把时间利用得有价值，不能白白浪费时光，要对生命本质有清醒的认识，要有紧迫感，能自主地把时间与生命联系在一起，抓住一点一滴的时间，多学、多看、多研究、多思考问题，使自己具备广博的知识，很好地驾驭自己、驾驭未来，成为复合型的人才。

三是善于鼓励孩子，不厌烦、不间断地给孩子信心支持，激励孩子不断坚持。

专家提示

一个聪明的孩子，一个有远大抱负的孩子，一个敢于向未来挑战的孩子，必须对学习新知识和掌握更多的技能抱以极大的热情。