做个完美爸爸是件很不容易的事，要亲身体验孩子的各种感受，要常常替孩子想想：我的做法对不对？我有没有这样的权利？如果我是孩子，我的感受又是怎样？
孩子毕竟只是孩子，更需要成长的空间和善意的理解。在与爸爸的相处过程中，他们并不喜欢爸爸每天板着一副威严的脸孔，动辄就对自己批评指责，好像自己做什么都不对。他们需要的，是爸爸的尊重、理解和像朋友一样的亲密关系。不适当的责骂、管教，有时不仅对孩子成长不利，反而还容易造成负效应。
当然，这并不是说爸爸不能批评孩子，而是应以尊重和理解为前提。我们常说，好的父母是孩子的“良师益友”。既然是“良师”，那肯定可以称得上是“益友”；如果不是“益友”，又何言“良师”呢？所以，要成为孩子的“良师”，要走进孩子的内心世界，爸爸们不妨先从“益友”做起，把孩子视为知心朋友，也让孩子把我们视为知心朋友。只有在充分尊重和理解孩子的基础上，采取恰当的、孩子愿意接受的方式对其进行教育、引导，才会收到意想不到的效果。
一位爸爸讲述了这样一件事：
一天，我5岁的儿子在客厅里玩时，不小心把一只刚买不久的花瓶打碎了。我刚想对孩子发火，但看到儿子那吓坏的样子，忽然变得很心疼。于是，我不但没发脾气，还安慰孩子说：“没关系，爸爸小时候也经常打碎东西，下次小心一点就行了。”听我这样一说，孩子的表情由惊恐变为惊奇，最后竟然哭着扑到我怀里。
这件事过去了很多天，有一天，我带儿子出去玩，出门后我问儿子：“你今天想吃什么零食？爸爸给你买点吧。”可儿子的回答让我着实感动了很久，他说：“爸爸，我什么零食也不吃，你把买零食的钱攒着买只新花瓶吧！”
这时，我暗自庆幸，庆幸孩子打碎花瓶那天我没有冲孩子发脾气。我对孩子的理解，也换来了孩子的更加懂事和对我的更加信任。
其实，爸爸们在生活中经常会遇到这种情况，孩子犯了错，认为批评和惩罚就是天经地义的事，很少有爸爸会考虑此时孩子的心理感受，更没有考虑到这种教育方式是否会对孩子造成伤害。
在这方面，案例中的爸爸做得就很到位。当看到孩子把花瓶打碎后，他不但没责骂孩子，还去安慰孩子。这样一来，就缩短了爸爸与孩子之间的心理距离，孩子感到爸爸很理解自己，把爸爸当成“自己人”，当成知心朋友。这样孩子很容易就会接受家长的教育，从而改正自己的行为了。
伟大的教育家洛克说过：“父母越不宣扬子女的过错，则子女对自己的名誉就越看重，因而会更加小心地维护别人对自己的好评。若父母当众宣布他们的过失，他们越觉得自己的名誉受到打击，维护自己名誉的意识也会越淡薄。”
而无数事实也证明，受到父母尊重和理解的孩子，大多都很愿意与父母合作，他们待人友善，懂礼貌，与成人说话也没有拘束感，自我独立意识很强。
所以，要想轻松对孩子进行教育，爸爸就要让自己多站在孩子的角度，理解孩子的行为，让孩子把自己当成“自己人”，当成知心朋友。这样，在了解孩子内心想法的前提下，教育也会变成很简单的事。
●改变以往那些传统的、错误的教育观念，正确处理“严”与“爱”的关系，把孩子当成一个独立的人，试着理解孩子的感情，树立与孩子平等相处的新观念。
●平时多观察孩子的行为，多一些时间与孩子进行交流，了解孩子的所思所想，了解孩子内心的真正需要。
●当孩子出现某些问题或不当行为时，爸爸不要粗暴地指责或制止，而是先允许孩子充分发表自己的意见。即使孩子犯了错，也不要全盘否定孩子，而应根据孩子的意见权衡利弊，对其中错误的地方给予恰当的指导，对于其中合理的部分则要积极肯定并采纳。
●在家庭教育中，爸爸的信任可以激发孩子内心的动力，让孩子体会到成功的快乐和失败的教训。他们也会在爸爸充满信任和理解的目光与言谈中变得懂事、自信起来，并与爸爸的关系更加亲密。
●有些爸爸为了得到孩子的合作，往往会轻易许下不太可能实现的诺言，结果让孩子感到自己被欺骗，失去了对爸爸的信任，与爸爸的关系也容易出现隔阂。
●尊重孩子的隐私，不要试图通过偷看孩子的日记书信等方式去了解孩子的内心世界，更不要拿其中的一些内容当作孩子错误行为的证据，用来指责孩子，这样的结果只会让孩子对你更加反感、不信任，离你越来越远。
●爸爸也要不断接受新事物，学习新知识，跟上时代与社会发展的步伐。平时不妨多与孩子一起观看一些有趣的书籍或电视节目，并与孩子进行讨论。这样不仅能学到很多新知识，还能与孩子之间产生共同语言，彼此关系也会更加亲近。
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