不要让孩子“累倒”在起跑线上

一句“不要让孩子输在起跑线上”的广告语，打动了千千万万的家长，从而对所谓的“早教”趋之若鹜。小学教育先是从学龄转移到了学龄前，小学一年级的课程放到学前班，又从学龄前转移到了幼儿，三四岁的孩子开始认字、学习一加二;随着“0岁教育”的提出，小学教育最终从幼儿转移到了婴儿，婴儿开始参加竞技，比谁家的宝宝爬得快，谁家的宝宝认识的汉字、英文字母多，几个月甚至刚生下来的宝宝满眼都是汉字、数字和英文单词。各种培训班也应势而起，给孩子超前大量满灌与其年龄不同步的知识，揠苗助长。

有教育人士说得好:“输在起跑线”上只适合短程竞赛，例如百米赛。如果是马拉松那样的长跑，就不存在输在起跑线上的担忧。相反，马拉松比赛赢在起跑线上的运动员，往往由于没有保存体力，致使起个大早，赶了晚集。他甚至说:“请让孩子输在起跑线上。输在起跑线上，能赢得人生。赢在起跑线上，能输掉人生。”

此话虽然有些偏激，但不无道理。长跑的要诀是保存实力，当孩子的年龄、心智、阅历都没有到接受知识的程度时，强迫性的灌输不但起不到作用，甚至会导致厌恶。在童年阶段，孩子的想象力、好奇心、求知欲比知识更重要。如果将这些都给抹杀了，没有了对知识的渴望和热情，那么就算孩子提前学会了加减法，认识了多少汉字，又能如何呢?不要说“赢在起跑线”，还没上起跑线，孩子就已经“累倒”了。所以，爱孩子的妈妈们，当您要给孩子实施所谓的“0岁工程”，报各种名目的“早教班”时，您可要三思而后行啊!

当然，本书所言的“早教”并不是知识灌输式的“早教”，而是一种“熏陶”，让孩子接触美的事物，在孩子的心中种下美丽的种子，期待它有一天能发芽、开花。再有，就是这种熏陶和启发，也要在轻松愉快的氛围中进行，每天找一点时间，给宝宝听听音乐、念念诗词、看看名画就可以了，千万不要让它成为您和宝宝的负担，规定“任务量”，那可是过犹不及了。

※贴心提醒※　宝宝的睡眠有极大的个体差异，不是所有1岁以后的宝宝都能一觉睡到天亮。