【摘要】：一个身材颇高大的男青年愁眉不展地走进心理咨询中心。经诊断，该青年的问题主要是由于社会适应不良引发了抑郁倾向。工作两年多来遭受这些心理问题的折磨，痛苦不堪。经分析，主要根源在家庭教育。家庭教育不能只注意孩子的物质营养、身体健康和智力开发，应特别重视给孩子以独立性、自觉性、创造性为核心的意志、性格的锻炼和培养。
一个身材颇高大的男青年愁眉不展地走进心理咨询中心。他是大学本科毕业生，现在是某机关干部。可是他工作缩手缩脚，缺少主见，凡事依赖别人，还害怕与人交往，见人就躲开，却又感到孤独，心情非常郁闷，甚至想到“极乐世界”去。
经诊断，该青年的问题主要是由于社会适应不良引发了抑郁倾向。工作两年多来遭受这些心理问题的折磨，痛苦不堪。我建议他首先到神经精神病院使用药物治疗，经过一段时间药物治疗，病情好转，而后给他做耐心细致的心理辅导。
为什么好端端的一个青年会患上如此严重的心理疾病呢?经分析，主要根源在家庭教育。作为家庭的独生子，他深受父母的娇宠，在生活上百般照顾，尽量给他吃好穿好，甚至连赶蚊子、系鞋带都给包下来，父母只要求孩子努力读书，平时不让他与同学接触，这种家庭教育使孩子失去独立活动和人际交往的机会，所以该男子从小懦弱无为、自卑胆怯、孤寂沉闷。在中学时他常受同学欺侮，却不敢反抗。四年的大学生活也是闷闷不乐，没有一个要好朋友。他曾经喜欢一个女同学(她也向他表示爱慕)，但始终不敢接触，以致失去大好机会。这也是积郁他心中的一块症结。
家庭教育不能只注意孩子的物质营养、身体健康和智力开发，应特别重视给孩子以独立性、自觉性、创造性为核心的意志、性格的锻炼和培养。凡孩子力所能及的事应多让他们自己做，家长不应越俎代庖，还可适当安排一些任务让其完成，经常为他提供和人际交往的机会，锻炼解决问题能力，从小培养孩子独立性和坚强的性格。
(作者 黄宪妹)
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