奇怪的动作

某男生来到大学已经快一个学期了，感到和原来的中学生活有很大的不同，同学之间交往不像原先在中学那样随意，总觉得好像很复杂似的，不容易处理好。最近一段时间来，觉得心情压抑，不知从什么时候开始，自己有了一个奇怪的动作。就是先用双手抹一下眼睛，然后再拉一下耳垂，因动作较快，一般人不注意看不出来，但自己总觉得怪异，老想去克制不做，结果感到比以前更频繁，因为很担心别人注意自己有这种奇怪的动作，弄到无法集中注意力学习，学业成绩也开始滑坡。

在咨询中，我们了解到，他从小就是个听话、懂事的孩子，性格较内向。由于小时体质较差，家里总是保证他每天一盒牛奶，但他的家庭经济不是太好，母亲告诉他，有什么吃的东西只能先保证自己，不要随便分给别人，让他也不要随便接受别人的东西。到了大学，他发现寝室里有的同学很大方，经常分东西给大家，于是，他便不敢当大家面喝牛奶，有一回，当他在宿舍喝牛奶的时候，凑巧班上一位同学来找人撞到了，他不自觉的想将牛奶藏起来，对方开玩笑地说，不要那么紧张吗，没人和你抢呀。从此，他遇到这位同学便有些不自在，后来就有了那些奇怪的动作，再后来慢慢竟变成一种习惯。

我们与他一起讨论了以下几个问题:

(1)关于同学间分享物品的问题。同学间适当的物质分享，是人际交往中常见的现象，比如说开学初，同学之间互相分享一下家乡的土特产。但由于家庭经济缘由，他母亲的观点并没有错，况且牛奶是营养品，一般也没必要与他人分享，他完全可以坦然喝牛奶，没必要掖着藏着，那样反倒容易让人误解。

(2)关于奇怪的动作问题。这些奇怪的动作起因那位同学的玩笑话。那位同学当时只是一句玩笑话，并没什么深层含义，由于他的性格较为内向，对他人一句话想得太多，结果给自己造成困扰。至于出现那些动作，它的真实含义是:不想看见那个人，不想听到他的声音。他点头说是，当时就是这种想法。我们告诉他，这种现象是由于人都有一种心理防御机制，心理防卫机制是指挫折发生后，人在内部心理活动中所具备的有意或无意地摆脱挫折造成的心理压力、减轻精神痛苦、恢复正常情绪、平衡心理的种种自我保护方式。由于他一方面格外关注那位同学，另一方面，内心又极想回避(这是一种心理防卫机制)这位同学，于是就出现了上述奇怪的动作。后来因为自己想去控制这种行为，反而强化了这种行为。现在，只要不去在意这些动作，不去控制它，顺其自然，一段时间就会自然消失。

经过咨询，他豁然开朗，露出了笑容。后随访了解到其问题已解决。

(作者　陈晓荆)