纠正不良习惯宝宝需要挫折教育

纠正不良习惯宝宝需要挫折教育

养尊处优以致适应、自理、生存能力下降是现代宝宝的通病，为此，适时的挫折教育对宝宝的健康发展是必要的。那么，何为挫折教育？不是通常大多数爸爸妈妈所认为的批评、罚站、挨饿、孤立、降服等，它也不是很多爸爸妈妈所以为的通过吃苦，摆脱溺爱就能解决的。相反，诸如此类的强行措施只会导致宝宝的逆反心理，得不偿失。

我们通常认为，挫折教育首先应该是抗挫折教育：使孩子敢于面对困难，机智应付困境和着力解决难题。挫折教育要根据宝宝的性格特征，有的放矢地进行有效教育，外向型可直言不讳，内向型要旁敲侧击，抑郁型要讲求策略，决不是苛刻的批评，大声的漫骂和严厉的责打或者与宝宝对着干。其次要培养宝宝和谐的人际环境，如定期邀请宝宝的朋友到家中聚会，多创造一些让他们自由交流的机会，要鼓励宝宝多交朋友，让宝宝遇到挫折时，有倾诉和寻求帮助的对象，培养宝宝的友谊感、依恋感与安全感。再次，在日常生活中，多让宝宝参与一些家庭决策，爸爸妈妈可以适当把责任下放，如买了假冒商品可以让孩子去退换，可以让宝宝交涉等等，如果宝宝成功了，要及时鼓励，说些“比爸爸妈妈强”的话。

01　批评

现在的宝宝承受能力极差，听不得一点批评，即使做错了也不能批评。宝宝长大之后，怎样承受来自批评的压力。因此，爸爸妈妈要给予宝宝必要的纪律约束和适当的批评。如果错误比较严重，批评还可更严厉些，这样有助于他们的心理的健康。

02　处罚

要让宝宝在挫折感中学会自我调节，对于宝宝所犯的错就要给予适度处罚，或精神上的，或物质上的，比如，把他关在安全的地方，自我反省；不给他买想要的玩具，除非他改正错误等等，只要是不妨碍宝宝正常生活及安全的处罚手段都可以用。

03　忽视

我们总是一味地以宝宝为中心，无论是在哪种环境中，主角都是他。事实上，一旦所处环境发生变化，他就很有可能，由主角变为配角，甚至是不被重视，那么怎样让宝宝适应其中角色的转变，调整心态以适应新环境是非常重要的一件事。所以我们时常把中心点转移，让他适应新的变化，以便他进入社会后能及时调整心态。

04　饥饿

在教养宝宝方面，爸爸妈妈们首要关心的就是宝宝是否吃饱、吃好。事实上，适当的让宝宝有饥饿感，能帮助宝宝正确对待正餐，吃得更香，并且养成少吃零食的好习惯，也能调节肠胃功能。

05　劳累

即使小学的宝宝，爸爸妈妈或爷爷、奶奶辈伺候着。早上怕宝宝上学迟到，还要帮忙穿衣服，天天接送，使得宝宝吃苦能力差，肢体懒惰，肌肉无力，不仅阻碍身体的发育，还会影响智力发育。所以，爸爸妈妈要有意识地锻炼他们，让他们参加一些野营活动，接受挑战，战胜自我；或者平时在家适当的分担家庭劳务。