【摘要】：2～3岁的孩子正处于以自我为中心的阶段，在这个时期孩子还不能把自我与他人及其他事物很好地分开，凡事都以自己为中心去考虑。因此，在孩子中出现以上的情景就不足为奇了。尽管如此，孩子的这种行为也不可以允许和放任。但孩子之间发生争夺时，家长不要采用强制、严厉的手段，而是应通过转移其注意力来化解冲突。当孩子有良好的行为表现时，要及时给予表扬。
242﹒为什么孩子变得这么“自私”了？
我们常常可以看到2～3岁的孩子在一块玩时，明明自己有玩具，可还要抢别的孩子手中的玩具，而且抓住就不放手，还愣说这是他的玩具，如果硬性从他手里拿走，他还委屈地哇哇大哭，这样的孩子是不是太自私了？
其实，这是小儿成长过程中的正常心理，是自我意识发展的一种表现。2～3岁的孩子正处于以自我为中心的阶段，在这个时期孩子还不能把自我与他人及其他事物很好地分开，凡事都以自己为中心去考虑。对于他们来说，只要眼里看到喜欢的东西就认为是他自己的；对于某件事，只要自己喜好就去做，而不会顾及其他人的存在。因此，在孩子中出现以上的情景就不足为奇了。
尽管如此，孩子的这种行为也不可以允许和放任。但孩子之间发生争夺时，家长不要采用强制、严厉的手段，而是应通过转移其注意力来化解冲突。同时，家长应反复耐心地给孩子讲道理，使孩子不断地了解自己和周围人和事物的关系，区分自己与他人，理解别人的东西不属于自己。当孩子有良好的行为表现时，要及时给予表扬。
在多个孩子玩耍时，家长应选择两人或多人可以同时玩耍的玩具，培养孩子之间友好协作的意识，懂得谦让，并增强集体活动的兴趣，提高交往能力。针对孩子之间可能发生的争抢现象，家长事先应有所准备，提供数量多一些的玩具，使他们都能有玩具可玩，从而减少或避免争抢现象的发生。
一般情况下，孩子到3岁以后，这种现象就会逐步好转。
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