【摘要】：在给孩子念诗歌、儿歌的同时，也可结合孩子的生活，合理的选择。启发孩子说说小兔，以引起孩子听话说话的兴趣。
语言智能的培养
方法：培养此阶段孩子的语言智能，我们可以通过以下方法进行：
给孩子念诗歌：平时家长应收集一些好听的、通俗易懂的、短小精悍的诗歌、儿歌念给孩子听。在给孩子念诗歌、儿歌的同时，也可结合孩子的生活，合理的选择。如孩子要睡了，妈妈可以念《宝宝困了》，如果孩子吃饭吃不干净，妈妈可以抓住这一机会，对孩子进行教育，可以给孩子念《锄禾日当午》等，这样做可以训练宝宝对语言的理解能力、欣赏能力等。父母除了在生活中给孩子念诗歌外，为了加强孩子对诗歌的记忆和理解，父母要不断重复念诗歌，待孩子对诗歌内容熟悉后，再更换新诗歌。
介绍自己：让宝宝向别人介绍自己，清楚地讲出自己的姓名、年龄和性别，可以有效地培养孩子的语言表述能力，此外对于培养他们的语言智能有着很重要的作用。
看图说话：家长准备一些动物图片，如小兔、小鱼等，成人出示图片（小兔），让孩子说出名称。启发孩子说说小兔，以引起孩子听话说话的兴趣。“小兔有尖尖的耳朵，小兔有红红的眼睛，小兔有三瓣嘴，小兔有短短的尾巴。”大人边指着小兔边说。让孩子跟着大人一起边念边指，等他熟悉了，可以跟随儿歌中的语句让孩子指认图片上小兔身体上的相应部位。
除了我们介绍的这些方法外，大人也可以自己创设，重要的是有益于培养宝宝的语言智能。
训练目标：发展孩子语言智能，增进亲子关系等。
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