在卡尔两岁的时候，发生了这样一件事情：有一次，卡尔想吃一块点心，由于刚刚吃过晚饭，我考虑到过多的饮食会影响他的健康，便没有给他。结果，卡尔发起了脾气，躺在地上大哭大闹，向我表示抗议。这时，妻子在一旁看不下去了，便拿着那块点心，对他说：“好了，别哭了，快起来。”最终，他如愿以偿地吃到了那块点心。
当时，我什么也没说，只是觉得卡尔在以哭闹的方式向我们提出抗议。显然，他的抗议取得了阶段性的胜利。在我看来，面对孩子的抗议，父母不应该随意妥协。如果长时间纵容他，那么他长大后就可能变成一个蛮横无理的人，就会通过这种无理的方式要求其他人满足他的要求。
事情过后，我主动找妻子讨论这件事情，并把自己的想法告诉了她，而她也欣然接受了我的观点。在以后的日子里，再也没有发生过这种情况。无论卡尔怎样哭闹，也没有从我们这里得到他不应该得到的东西。我们这样做的目的就是要让他明白，哭闹是没有用的。
事实上，生活中有很多类似的例子可以证明亲子间的早期关系会直接影响孩子与他人之间的关系。
一位邻居曾和我抱怨他的儿子，并希望从我这里寻求科学的教育方法。他告诉我，在儿子幼儿时期，他和妻子总认为孩子还小什么都不懂，所以就忽视了对他的教育，没想到，儿子的脾气越来越大，经常乱丢东西，对长辈没大没小，爱说脏话，就像一个没人能管的“小霸王”。如今他已经12岁了，对身边所有人都充满了敌意，甚至产生了怨世情绪。
我告诉邻居，一味地纵容孩子绝不是尊重他，而是害了他，亲子间的尊重是互相的，要想让孩子懂得尊重父母，父母就要先懂得尊重他，这样他自然就会尊重他人。如果父母希望孩子成为一个品德好、有礼貌的人，那么父母就要先做到这一点，亲身示范给孩子看。
在教育卡尔的时候，我总会先弄清楚什么是对的，什么是错的。面对卡尔无意的过失，我通常不会叫他负责，更不会大声斥责或惩罚他，而是善意地提醒他以后不要这样做、应该注意哪些细节等问题。
如果卡尔是为了引起我的注意或向我表示不满而做出某种行为的话，我会立即制止他，并采取一定的方式惩罚他。值得庆幸的是，这种情况很少发生在卡尔身上。我想，这大概是我一直很尊重他的结果吧！
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