【摘要】：匐行是将来爬行的基础，也是提高宝宝的肢体力量和协调性的好途径。如果爸爸妈妈放开抵住宝宝足底的手，宝宝由于失去了足底的支点，在手部力量的作用下，身体反而会向后匐行。这样反复练习几天后，可以逐渐用手或毛巾提起宝宝的腹部，使身体重量落在手上或膝上，帮助他向前匐行。注意练习的时候床上应该是平整又有质感的，这样便于宝宝的运动。
这个月的宝宝可以从仰卧位自如地变成俯卧位，俯卧时不仅能抬头90°，还可用前臂支撑着抬胸。即使没有人在跟前，俯卧也不容易堵塞口鼻了，如果支撑累了，宝宝会把头偏过去，保持口鼻呼吸顺畅。有的宝宝还不会从俯卧位翻成侧卧位或仰卧位，所以爸爸妈妈不要离开宝宝，以防有东西堵住口鼻。
爸爸妈妈把宝宝抱到膝盖上时，宝宝会高兴的双脚并拢，在爸爸妈妈的膝盖上上下地蹦跳。如果爸爸妈妈扶住宝宝的腰部，宝宝能勉强坐一会儿，但自己还不能坐稳。这个时期宝宝的颈部、前臂、腰部的肌肉力量不断增强，可以锻炼宝宝从仰卧到坐位，即前面介绍的“拉坐”，但由于宝宝脊椎的生理弯曲还没有完全形成，长时间让宝宝坐着是不合适的，不要着急让宝宝练习坐和站。
宝宝在俯卧时，已经可以将头抬得很高，有时候胸部还会离开床，将上身的重量落在手上，甚至双腿也能离开床翘起来。这时，爸爸妈妈可以推推宝宝的脚丫，宝宝可能很快学会匐行。匐行是将来爬行的基础，也是提高宝宝的肢体力量和协调性的好途径。
爸爸妈妈可以用手抵住宝宝的足底，用色彩鲜艳的玩具在前面逗引，宝宝就会以足底为支点，用上肢和腹部的力量开始向前匐行。如果爸爸妈妈放开抵住宝宝足底的手，宝宝由于失去了足底的支点，在手部力量的作用下，身体反而会向后匐行。这样反复练习几天后，可以逐渐用手或毛巾提起宝宝的腹部，使身体重量落在手上或膝上，帮助他向前匐行。由于每一个宝宝的身体发育情况不同，而且运动要取决于宝宝的自愿性，如果宝宝对爸爸妈妈推脚丫的做法不喜欢，表示不耐烦或抗拒，就不要强迫他这么早学习爬行。注意练习的时候床上应该是平整又有质感的，这样便于宝宝的运动。
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