玩具坏掉了，爸爸和孩子一起修好它

奇奇特别喜欢搞破坏，有一次他把一辆刚买的玩具汽车给拆了，爸爸发现后不仅没有生气，反而表扬了奇奇。奇奇得到表扬后特别高兴。爸爸趁着奇奇的高兴劲儿，给他讲了杠杆的原理和使用工具的作用，孩子听得特别认真。接着爸爸提议说，咱们把弄坏的玩具修好，这样既不会使玩具荒废，还能找到修理玩具的乐趣。奇奇听了爸爸的话之后特别高兴。他和爸爸一起研究被拆掉的小汽车，最后在爸爸的指导下，奇奇又把汽车修好了，在遥控的控制下汽车跑起来非常灵活。后来，奇奇又和爸爸一起把原来拆掉的各种小汽车都组装好了。

在以后的日子里，奇奇迷上了修理玩具。为了能修理玩具，他把家里好多玩具都拆了。在修复的过程中，奇奇的动手能力和思维能力得到了很大的提高。

孩子对修东西，尤其是修小电器之类的东西特别感兴趣，这缘于他们的好奇心和探索的欲望。但是由于能力水平和知识水平的限制，他们往往没有信心把东西修好。有时候他们可能会把本来好好的玩具拆得一塌糊涂却不能复原，或者把坏了的玩具零件弄得到处都是，很难找齐，脾气急的爸爸在这个时候可能就忍不住了。其实爸爸完全没有必要批评指责孩子，本来就是玩儿，别太在意。如果孩子能把东西修好，父子俩可以讨论讨论为什么修得又快又好，没有修好也要找找原因，到底哪一步做错了，下次再出现同样的问题应该怎么处理。

鼓励孩子修理东西的好处很多，例如能培养孩子的动手能力，培养孩子节俭的品质，特别是当孩子修好了东西以后，那种自豪感和成就感会激发孩子的自信心，让孩子养成爱动手、爱发现问题、爱解决问题的习惯。所以，身为爸爸，应该多给孩子鼓励和指导，通过修理东西培养孩子的动手能力。

会玩的爸爸来支招：

很多时候，爸爸是和孩子一起玩一起闯祸的那个大孩子。如果爸爸能带着孩子好好玩，在爸爸的陪伴下，孩子的各方面的能力就会在不知不觉中得到很大的提高。

如果家庭的其他成员还在为孩子喜欢拆东西而发愁，一定要劝说他们不要过分干预孩子。如果孩子能够自己修好，不如放手让他们自己去做。

必要的装备：

让孩子学会使用工具包里边的各种工具，如改锥、手锯、刨子、锉刀、螺丝刀、钳子等。爸爸要告诉孩子各种工具的用途、性能，让孩子掌握操作要领，并鼓励孩子在日常生活中使用它们。爸爸经常对孩子说：“学会了使用这些工具，有什么东西坏了，你就可以自己动手修理了。”

让游戏更尽兴：

首先在整个游戏过程中要保护孩子的安全。避免孩子被尖锐的工具伤害到，让孩子远离带电的电器。让孩子在家长的陪伴下完成整个修理工作。

平时要注重孩子动手能力的培养。爸爸可以给孩子购买一些操作性强的玩具，如橡皮泥、拼图、积木、拼装玩具、沙石等，让孩子玩一些结构游戏，为孩子创造一个动手动脑的环境。家长还可以拿一些废纸让孩子撕；给孩子一些木头和棍子让他敲，买来蜡笔教孩子学画画；找一些不用的小瓶小盒让孩子配盖，这些活动都能使孩子的动手动脑能力得到锻炼。

如果孩子修好了一件玩具或者干完了一件事，爸爸应该满足孩子的心理需求，给孩子提供精神上或物质上的“报酬”。赞许的微笑，或是亲热的拥抱，或是夸他一声“宝宝真能干”，就是给孩子最好的奖励，这样会使孩子产生一种自豪感，下次干得更卖力。