～岁幼儿记忆力发展特点

0～3岁的幼儿记忆力有什么特点呢？这个小脑袋里面都能记住些什么东西呢？

蒙氏观点认为，新生儿出生后不久就会出现对刺激物的习惯化，这是一种原始的记忆因素。也就是说，新生儿一出生就已经有了记忆，只不过由于记忆表现方法比较特殊，容易被人们忽略掉罢了。

研究表明：8个月左右的婴儿就能轻易地从一大堆的旧玩具中，将自己从来没有见过的新玩具挑出来。这就有力地证明，孩子在婴幼儿时期就已经能够“记住”自己拥有的东西了，这就是他们最初的“记忆”。

0～3岁幼儿的习惯化，是他们最初的记忆；之后，他们就会出现条件反射，对某些条件刺激物作出条件性反应。随着幼儿的渐渐长大，他们记忆的内容也会慢慢复杂起来，表现出不同的特点。通常来说，幼儿记忆力有以下特点：

1．以无意识记忆为主

0～3岁幼儿的记忆大多数都属于无意识记忆，这时候，他们的无意识记忆占优势，有意识记忆还没有发展成熟。他们对事物的认识，往往是在无意中进行的；有些幼儿甚至是家长让他记什么，他就记什么，自己没有主动的意识，没有真正接受记忆的任务，他们的回忆，都是依靠无意识保存下来的。

2．偏重于形象记忆

在幼儿说话之前，所记忆的内容都只有事物的形象，即只有形象记忆。蒙台梭利认为，凡是直观、形象、有趣味、能够引起幼儿强烈情绪体验的事物都能够使幼儿自然而然地记住。所以，为了促进幼儿的记忆，就要为幼儿提供一些色彩鲜明、形象具体的材料，以此来吸引幼儿的兴趣和注意力。

3．以机械记忆为主

幼儿对事物的理解能力比较差，当他们对记忆的东西不了解时，只会死记硬背，进行机械记忆。0～3岁的幼儿能够唱很多歌曲和儿歌，但是对歌词和儿歌的意思并不理解，就是因为这个原因。

4．记得快，忘得快

这个年龄阶段，幼儿的记忆主要是机械记忆，并不是在理解的基础上进行记忆的，而是根据事物的特征加以记忆，所以他们往往记得快，忘得也快。