家长应正确引导孩子看电视

能否让电视成为家庭教育的好帮手，家长的正确引导是个关键。为此，要求他们必须做好以下几个方面的工作。

（一）帮助孩子严格筛选电视节目的内容

现在的电视节目频道甚多，内容也极其丰富，而孩子每天看的时间有限，因而要求家长要善于帮助孩子筛选电视节目，正确引导孩子看电视。从孩子成长需求而言，现在的电视节目大体可分为五类：第一类是专以18岁以前的少年儿童为主要收视对象的电视节目；第二类是在家长和老师指导下可看的电视节目；第三类是限制未成年人看的影视剧节目；第四类是只适合成年人看、不适合未成年人看的电视节目；第五类是严禁未成年人看的电视节目。对于第一二类电视节目，父母要积极引导孩子收看。对于第三四五类电视节目，父母要限制或禁止孩子收看。

另外，随着孩子年龄的增长，需求在不断发生变化，其筛选的电视节目内容也在发生变化。中央电视台曾将少儿频道26个栏目划分为五类：一是6岁以下的学龄前栏目；二是6～12岁的小学生栏目；三是12～18岁的中学生栏目；四是家教栏目；五是动画片及剧类栏目。家长可以根据孩子年龄增长的需求，严格筛选各类电视节目的内容。

（二）帮助孩子提高自选、调控电视节目的能力

家长可以帮助孩子严格筛选电视节目的内容，但不可能天天代替孩子选择、调控电视节目。尤其是孩子长大以后，自选、调控电视节目的自主权逐渐掌握在自己手中，这时，帮助孩子提高自选、调控电视节目的能力就显得尤为重要。要鼓励和表扬孩子自己安排时间，针对需求自主选择电视节目内容，通过看电视学习知识、接受教育，提高认识能力和审美能力等。如，某初中一年级的一位女同学，针对自己英语学习较差的实际情况，在父母的指导下，坚持定时收看电视《跟我学》英语节目，经过半年努力，英语水平有了明显提高，这就是一个明显的例证。对于孩子的进步，家长要不断给予鼓励和表扬。对于孩子缺乏意志力和自控力，只想收看娱乐节目玩，不想收看教育节目的行为，家长要善于进行教育和引导。

（三）与孩子一起讨论电视节目的内容

孩子，尤其是幼儿和小学低、中年级的孩子在看电视节目时，往往会提出各种各样的问题，需要家长给予回答。这时，家长要积极鼓励孩子大胆提出问题，并尽其所能与孩子一起讨论电视中的内容，回答孩子提出的各种疑问。这时正是孩子学习知识、开发智力、进行沟通交流、提高自身思考和鉴别能力的极好机会。在讨论问题时，家长务必要以平等的态度发表意见，并鼓励孩子提出自己的见解。

（四）让孩子养成良好的电视卫生习惯

电视卫生习惯不是孩子生来就具有的，而是在后天看电视中一点一滴地养成的。在这里，家长的教育和培养起着关键性作用。例如，孩子在看电视时务必保持合适的距离，一般要在距离电视机1．5米至3米处看电视；务必保持一定的高度，一般要在视平线或低于视平线的位置看电视；务必控制在一定的时间，一般情况下，学龄前儿童每天看电视时间不得超过1个小时，上小学、中学的孩子每天看电视时间不得超过2小时；务必改掉边看电视边做作业的习惯，防止分散精力，影响学习质量，养成不良习惯。家长一方面要告知孩子应该怎么做，不应该怎么做；另一方面，对孩子不良的电视卫生习惯，要随时随地进行纠正，对其良好的电视卫生习惯，要及时进行表扬和鼓励。

（五）家长要为正确引导孩子看电视做出榜样

在正确引导孩子看电视上，家长的身教重于言教，对孩子的行为习惯养成起着潜移默化的作用。有的家长一方面严格限制孩子看电视时间，时间一到就立即关机；另一方面，自己又毫无节制地看个没完，电视节目不播完不睡觉。他们一方面严格控制孩子不准看这看那的；另一方面，自己又津津有味地欣赏含有暴力、凶杀、恐怖、色情等内容的电视节目，致使孩子心中愤愤不平，一有机会就自己乱看电视，从而引发了不良的后果。