亲子对话的有利时机与不利时机

亲子对话可以随时随地进行，也可以固定一定的时间进行。有人主张，每天晚饭后，父母可以利用30分钟时间与子女闲聊。这是亲子对话的一种好形式，但不是惟一的形式。

另外，从提高亲子对话的质量和效果来看，又有着有利时机与不利时机之区分。家长要充分利用有利时机与子女对话，尽量避开不利时机与子女对话。

（一）亲子对话的有利时机

1．孩子不同生长期的转换时 孩子在成长过程中会经历不同时期，如，婴儿期、幼儿期、儿童期、少年期和青年期等。在其不同生长期转换时，应抓住时机进行对话。例如，一些家长利用孩子14岁这一生长期的转换时，及时与孩子进行对话，甚至专门写了祝贺信，提出希望和要求，效果就非常好。

2．孩子学习、生活发生转折时 例如，孩子从农村随同父母迁往城市时，开始上幼儿园时，开始上小学、中学和大学时，家庭搬迁时，转学时等。这时环境发生了很大变化，人际关系也出现了许多新情况，应抓住时机进行对话。

3．家庭生活发生重大变故时 如，亲人突然遭遇车祸时，亲人病故时，发生家庭暴力时，父母离异时等。这些变故往往会对孩子的思想情绪和心理产生极大冲击，应抓住时机进行对话。

4．孩子生理、心理发生重大变化时 如，孩子第二性征开始出现时，女孩首次发生月经初潮时，男孩第一次发生遗精时，孩子“初恋”时等。此时孩子情绪容易烦躁，又羞于启齿，应抓住时机进行对话。

5．重大考试前后 如，升级考试前后，升学考试前后，模拟考试前后等。这时孩子往往对考试分数、名次以及由此带来的今后前途命运看得过重，心理压力过大，应抓住时机进行对话。

6．孩子遭遇挫折时 如，损坏了小朋友的玩具和物品需要进行赔偿时，做错了事受到邻居和老师的批评时，考试成绩下降，在班级名次排列大幅度地倒退时，生病住院影响了正常学习时等。这时孩子内心非常痛苦，心理压力也很大，应抓住时机进行对话。

7．孩子行为发生异常变化时 如，发现孩子偷拿家中的钱时，孩子经常在外泡网吧时，孩子瞒着家长不上学而在外面玩耍时，孩子与其他朋友经常在外吃喝玩乐时等。这时，孩子行为发生了异常变化，影响了其学习和思想进步，应抓住时机进行对话。如此等等，不一而足。

（二）亲子对话应避开的不利时机

1．孩子对家长误会较多而一时又解除不了，信任感较差而逆反心理较重时，应暂缓对话。

2．孩子对自身问题缺乏认识，情绪烦乱且气在火头上，应暂缓对话。

3．家长工作繁忙，着急上火，且对于孩子的意见尚不一致时，应暂缓对话。

4．家长听到了邻居、老师对孩子问题的议论，但自己缺乏了解，对问题真相尚未搞清楚时，应暂缓对话。

5．当老师家访，邻居告状，或亲朋好友来家聚会时，应暂缓对话。

6．当婆媳关系不和，或夫妻正在闹矛盾，家庭环境氛围不甚理想时，应暂缓对话。

如此等等。总之，一切可能使对话效果不理想的时机都是不利时机，都应暂缓对话。