鼓励和支持孩子参加各种形式的创新实践活动

孩子的创新活动及其小制作、小发明，仅靠坐在屋子里苦思冥想是远远不够的，还需要开阔他们的视野，积极参加各种形式的创新实践活动。为此，需要家长在多方面做出自己的艰辛努力。

（一）鼓励和支持孩子参观科技馆、博物馆、天文馆和青少年科技博览会以广泛接触各种新鲜事物

2004年7月，数以万计的孩子参观了主题为“青春、科技、未来”的北京青少年科技博览会。他们在信息技术展厅观看了机器人，并与机器人当面对话；现场观看了水车模型、地动仪、指南针等，使其在体验中学习科学，在发现中获得快乐。孩子们还与大科学家面对面对话，听他们讲解“亲自登上月球”、“用DV拍摄小蚂蚁”和“探月计划”等，尽享了一道道丰盛的科技大餐。（李莉等．《五大亮点让孩子尽享科技大餐》，《北京晚报》2004年7月16日）这对于开阔孩子的知识视野、激发孩子的创新精神具有重要作用，它会在孩子一生中产生不可磨灭的影响。另外，有条件的家庭，家长还可以利用寒、暑假，带领孩子到农村住一段时间，到一些城市去旅游，认识不同城市的建筑、交通和文化等，以开阔孩子的视野，激发孩子的创新灵感。

（二）鼓励和支持孩子积极参加创新实践活动

2004年，《当代家庭教育报》在北京市昌平自然保护区内创建了“中小学生创新实践基地”。其项目有：科技制作班、工艺兴趣班、拓展训练类活动、避险、救护训练、民族文化、文学爱好班和几何魅力体验班等。孩子要积极主动地参加这种有益的创新实践活动。有条件的家庭，家长还可以带孩子到工厂参观生产车间的工艺流程，支持孩子进行小型科学试验等。“清华爱迪生”邱虹云的父亲邱名丹就是这样做的。邱虹云喜欢化学和物理，每到星期日，父亲就带着他到氮肥厂去参观生产车间的工艺流程，什么试管、试剂、电烘箱、玻璃器皿等，应有尽有，技术人员的操作也看在眼里，记在心上。回到家后，孩子对照化学书籍，在父亲指导下做化学试验。就这样，邱虹云小学阶段就把初高中的所有化学试验都做得差不多了。不仅如此，刚上初中不久的邱虹云还以一篇《用花青素作指示剂》的论文获得“四川省少年百科知识大赛”论文优胜奖，并参加了四川省“我们爱科学夏令营”活动。上高三时，他又搞出了集显微、摄影及天文观测于一身的“超常焦距变焦镜头”的系列发明，荣获四川省青少年发明竞赛一等奖。